Библиотека
Теология
КонфессииИностранные языкиДругие проекты |
Ваш комментарий о книге Что вам известно о периодизации развития детей различных возрастных групп?ОГЛАВЛЕНИЕВ процессе своего формирования ребенок проходит две стадии: биологическую, в течение девятимесячного развития в утробе матери, и социальную, в течение примерно 17-18 лет в различных формах социального развития и воспитания. Социальная стадия имеет следующую структуру. 1. От рождения до 1 года - раннее младенчество. Это период первоначального приспособления и приведения в готовность сущностных сил ребенка к первичной адаптации к жизни. 256 2. От 1 года до 3 лет - собственно младенчество. Один из наиболее плодотворных и интенсивных периодов накопления ребенком социального опыта, развития его физических функций, психических свойств и процессов. 3. От 3 до 6 лет - раннее детство - этап перехода из младенчества в детство. Это время интенсивного накопления социально значимого опыта и умений ориентироваться в социальном пространстве, формирования основных черт характера и отношения к окружающему миру. Все три периода от рождения до 6 лет называют еще преддошколъным и дошкольным. Систематическое обучение в детском саду и школе начинается для многих ребят с 6 лет. Оно осуществляется с учетом того, что полная психофизиологическая, нравственно-волевая готовность детей к систематическому учебному труду, интеллектуальному, физическому, эмоциональному напряжению наступает к 7 годам. 4. От 6 до 8 лет - собственно детство. В это время происходит завершение первоначального созревания физиологических и психологических структур головного мозга, дальнейшее накопление физических, нервно-физиологических и интеллектуальных сил, обеспечивающих готовность к полноценному систематическому учебному труду. 5. От 8 до 11 нет - предподростковый период - время зрелого детства, накопления физических и духовных сил для перехода к отрочеству. Вместе с периодом детства предподростковый период именуется еще и младшим Школьным возрастом. 6. От 11 до 14 лет - отроческий, подростковый возраст - новый качественный этап в развитии ребенка. Его самыми характерными чертами являются: в физиологическом отношении - половое созревание, в психологическом ~ формирование личностного самосознания, активное проявление индивидуальности. Подростковый период называют еще средним школьным возрастом. 7. От 14 до 18 лет - юношеский возраст - время завершения физического и психологического созревания, социальной готовности к общественно полезному производительному труду и гражданской ответственности. Девушки и юноши - старшие школьники - получают некоторую подготовку в области психологии и этики семейной жизни. В каждый период возрастного становления ребенку важно достигнуть необходимой для этого периода полноты развития, психофизиологической и духовной зрелости, которая не всегда совпадает с возрастными рамками и требованиями школьного обучения. Всякие попытки развития детей за счет чрезмерного напряжения в 257 раннем возрасте неизбежно ведут к перегрузкам и переутомлению, физическим и психическим срывам. Ваш комментарий о книге Обратно в раздел Педагогика
См. также
Немов Р. Психология 2т. Психология образования СОДЕРЖАНИЕ Мухина B. Возрастная психология. Феноменология развития библиотека Гумер Мухина B. Возрастная психология. Феноменология развития библиотека Гумер Мухина B. Возрастная психология. Феноменология развития библиотека Гумер |
|