| Ваш комментарий о книге
 Методологические, теоретические и естественно-научные основы психологииОГЛАВЛЕНИЕ
Каждая наука, для того чтобы продуктивно развиваться, должна опираться на определенные исходные положения, дающие правильные представления о феноменах, которые она изучает. В роли таких положений выступают методология и теория. Методология - это учение об идейных позициях науки, логике и методах ее исследования. Теория - это совокупность взглядов, представляющих собой результат познания и осмысления практики жизни, позволяющих делать конкретные умозаключения об изучаемых явлениях и процессах. Обычно различают три уровня методологии любой науки. 
Общая методология обеспечивает правильные и точные представления о наиболее общих законах развития объективного мира, его своеобразии и составляющих компонентах, а также месте и роли в нем тех явлений, которые изучает данная наука.Специальная методология, или методология конкретной науки, позволяет последней формулировать свои собственные (внутринаучные) законы и закономерности, относящиеся к своеобразию формирования, развития и функционирования тех феноменов, которые она исследует.Наконец, частная методология представляет собой совокупность методов, способов, приемов и методик исследования конкретной наукой различных явлений, которые составляют предмет и объект ее анализа.  Что является методологией психологической науки?
 Психологическая наука имеет свою методологию. В качестве общей методологии психологической науки выступает диалектико-материалистический подход к пониманию окружающего мира, роли 25 
 психики и психического в нем. Его основные положения сводятся к следующему: 
окружающий нас реальный мир материален (состоит из материи);материя первична, а сознание вторично;материя находится в непрерывном движении, развитии и подчиняется законам: единства и борьбы противоположностей; перехода количественных изменений в качественные; отрицания отрицания;движение и взаимодействие материи определяет собой качественные характеристики всех явлений объективной реальности и собственно психики;психика есть свойство высокоорганизованной материи, функция головного мозга;сущность психики состоит в отражении воздействий предметов и явлений окружающей действительности;сознание - высший этап развития психики;психика, сознание социально обусловлены;окружающий мир и психика прошли длительный путь эволюции и развития, Специальной методологией психологии выступают ее методологические принципы: 
детерминизма, т.е. причинной обусловленности психических явлений - означает, что они опосредуются естественными и социальными условиями и изменяются вместе с изменением этих условий;единства сознания и деятельности - сознание и деятельность не противоположны друг другу, но и не тождественны, а образуют неразрывное единство (сознание возникает, развивается и проявляется в деятельности; деятельность выступает как форма активности сознания, а само сознание обеспечивает активный характер деятельности);развития - психика может быть правильно понята и адекватно объяснена, если она рассматривается как продукт развития и в процессе этого развития;личностного подхода - помогает ориентироваться исследователям индивидуально- и социально-психологических особенностей человека. Частной методологией психологической науки выступают ее методы (наблюдение, эксперимент, обобщение независимых характеристик, анализ результатов деятельности, опросы, тесты) и методики исследования конкретных психологических явлений. 26 
 Применение конкретных методов и методик психологической науки регулируется следующими правилами: 
сущность проявления психических явлений и" процессов определяется их конкретными особенностями и свойствами;существуют специальные методики, способы и приемы исследования конкретных классов и видов психологических явлений и процессов;результаты применения методик психологического исследования поддаются конкретной статистической обработке и обобщению;все научные психологические исследования должны проводиться в соответствии с разрабатываемыми программами и планами. Кроме того, естественно-научной основой психологии является физиология высшей нервной деятельности - учение о закономерностях высших, наиболее сложных форм функционирования нервной системы, особенно тех, которые связаны с психическим отражением действительности и работой организма, поведением человека.Ваш комментарий о книге Обратно в раздел Педагогика
 
 
 |