Талалаева Г. Социальная демография

ОГЛАВЛЕНИЕ

ТЕМА 5. РОЖДАЕМОСТЬ, РЕПРОДУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ. ТИПЫ ВОСПРОИЗВОДСТВА НАСЕЛЕНИЯ. ВАРИАНТЫ РЕПРОДУКТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ

План лекции
5.1. Рождаемость: определение, показатели; баланс естественной и регулируемой рождаемости в современном обществе.
5.2. Репродуктивное поведение: определение, репродуктивные стратегии, основные тренды, фиксируемые в XXI в.
5.3. Эволюция рождаемости: суть концепции, направления эволюции рождаемости при переходе от индустриального общества к информационному.

5.1. Рождаемость: определение, показатели. Баланс естественной и регулируемой рождаемости в современном обществе

Рождаемость – массовый статистический процесс деторождения в совокупности людей, составляющих поколение, или в совокупности поколений – в населении.
          Соотношение терминов «рождаемость» и «плодовитость» Рождаемость как процесс, складывается из массы индивидуальных случаев рождения, но не сводится к ним.
          Плодовитость – биологическая способность к зачатию и рождению живых детей (у женщины, мужчины, брачной пары). Определяется внутренними (биологическими) параметрами здоровья женщины, мужчины, брачной пары, партнеров по гражданскому браку.
Рождаемость – социальный процесс, реализация способности к деторождению. Определяется внешними факторами: социальными, культурными, историческими, экономическими. Подчиняется действию социальных сил и закономерностей, разворачивается в определенных, исторически конкретных границах, задаваемых действием биологических, физиологических факторов.
Диапазон плодовитости. Теоретически возможный диапазон плодовитости весьма широк: от бесплодия до 35 рождений в одноплодных родах  за весь репродуктивный период.
Средняя видовая плодовитость человека составляет 15 – 16 рождений на одну женщину за репродуктивный период.
          Однако реальное число рождений на одну женщину в экономически развитых странах мира составляет сегодня величину 1,5. Это почти в десять раз, т.е. на порядок меньше биологических способностей к деторождению. Причины этого различия (разницы между биологической способностью к деторождению и реализацией этой способности на практике) кроются в условиях общественной жизни и отражают переход от естественных моделей деторождения к искусственным (регулируемым). Данный переход обусловлен историко-экономическим этапом развития современного общества и является объективной закономерностью.
          Репродуктивный период – временной интервал от менархе, которое в современных условиях наступает в 12-14 лет, до менопаузы, которая возникает в 45-50 лет. Внутри репродуктивного периода выделяют два временных интервала, важных с позиции социальной демографии.
          Протогенетический интервал – это время между вступлением в брак (точнее, образованием брачного союза) и рождением первенца. Он определяется биосоциальными факторами: моментом зачатия (до или после вступления в брак) и оплодотворяемостью. Оплодотворяемость – это частота наступления беременности у женщины, способной к зачатию в первый месяц регулярных сексуальных отношений при условии неприменения контрацептивных средств. У современных женщин оплодотворяемость соотвествует величине 0,2. Это означает, что при соблюдении указанных выше условий беременность наступает у 20 женщин из 100.
          Интергенетический интервал – это средняя длительность периода между последовательными рождениями. Она зависит не только и не столько от биологических факторов и оплодотворяемости, сколько от социально-психологических факторов, а именно – материального положения семьи, жилищных условий, профессионального положения, карьерных перспектив, решения супругов относительно числа желаемых детей и пр. В ряде случаев ключевое значение приобретает мнение окружающих о целесообразности рождения следующего ребенка, а также готовность заинтересованных лиц (прародителей, родственников,  работников социальных служб) поддержать материально, финансово и организационно рождение и последующую социализацию второго и третьего ребенка в семье.
Раннее половое созревание, по данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), обозначает ситуацию наступления менархе в 8-летнем возрасте и ранее.
          Считается, что средняя видовая плодовитость человека не превышает 15-16 рождений на одну женщину за весь репродуктивный период. В современных экономически развитых странах около 10-15% брачных пар бесплодны абсолютно (т.е. имеют нулевые шансы на рождение ребенка) и столько же – относительно (т.е. обладают низкой плодовитостью).
          Следует особо подчеркнуть, что по возрастным критериям биологическая способность к деторождению и социальная готовность к рождению и воспитанию, т.е. социализации, детей не совпадают полностью. Данная закономерность справедлива как для нижней, так и верхней границы репродуктивного периода.
          Нижняя граница репродуктивного периода соответствует наступлению половой зрелости и физиологической способности к зачатию. Но этот возраст не соответствует социальной зрелости молодого организма. Половая зрелость наступает раньше, чем заканчивается школьное образование, предшествует получению профессии, дающей возможность содержать себя и свое потомство, наступает до того, как достигается брачный возраст, одобряемый нормами морали, религиозно-этническими традициями, разрешенный законодательно. Появление детей у лиц, находящихся в периоде между биологической и социальной зрелостью, является критическим с точки зрения их последующей успешной социализации и, в случае массового явления, утяжеляет демографический груз, падающий на трудоспособное население территории.
          Верхняя граница репродуктивного периода, приближающаяся к 50-летнему возрасту женщины, даже с учетом достижений современных медицинских технологий также представляется проблемной с точки зрения последующей социализации рождающихся детей. Известно, что 55-летний возраст соответствует завершению профессиональной карьеры женщины и приобретению ею права выхода на пенсию по возрасту. Кроме того, ряд профессий характеризуются более ранним наступлением пенсионного возраста (вредные производства, некоторые творческие специальности, выработка выслуги лет у медицинских и педагогических работников пр.). Даже при сохранении здоровья и профессиональной активности женщине в зрелом возрасте труднее обеспечить достаточный уровень дохода, необходимый для достойного содержания себя и ребенка, а также получение ребенком необходимого воспитания и образования. Данный тезис становиться более обоснованным, если принять во внимание следующие обстоятельства. Во-первых, полная социализация детей с достижением ими совершеннолетия, получением высшего образования и приобретением конкурентоспособной профессии представляет собой длительный процесс, продолжающийся в течение 23 - 25 лет. Во-вторых, женщина, родившая ребенка в зрелом возрасте и состоящая в браке с мужчиной не младше себя по возрасту, рискует воспитывать ребенка в формате неполной семьи, потому что смертность мужчин существенно отличается от женской. Так, по данным 2001 года средняя продолжительность жизни мужчин РФ составляет 59,0 лет, что на 13 лет меньше средней продолжительности жизни женщин и лишь незначительно превышает верхнюю границу репродуктивного периода последних .
          Следовательно, рождение «поздних» детей, также как и «ранних», не способствует социальной стабильности общества, повышает демографический груз и понижает потенциальные возможности населения быть конкурентоспособными на мировом рынке труда. Социально-демографические особенности репродуктивного периода схематично изображены на рис 16.
 
 

Рис. 16. Критические периоды для деторождения с точки зрения их последующей социализации

          Подведем промежуточный итог вышесказанному. Плодовитость – это потенциальная возможность деторождения, а рождаемость –воплощение этой возможности в условиях реального социума. Наличие свободы выбора и воли, сплав биологических, психологических и социальных мотивов поведения, конфликт личных и общественных интересов и многое другое определяют реальную готовность населения продолжить себя в потомстве. Эта готовность наряду с фактическими социально-экономическими и финансовыми ресурсами воспитания и социализации подрастающего поколения лежит в основе репродуктивного поведения жителей планеты, отдельных стран и территорий.
          Из социально значимых проблем рождаемости, снижающих уровень стабильности социума, повышающих демографический груз и уменьшающих конкурентоспособность будущих поколений, можно назвать несколько основных. Это рождение детей у несовершеннолетних, массовое рождение детей у женщин зрелого возраста, дисбаланс между естественной и регулируемой рождаемостью, между ответственным и безответственным родительством.
          Все вышеперечисленные феномены имеют однонаправленные социальные последствия. Они закономерно повышают демографический груз населения, увеличивают риск социального сиротства и недостаточной социализации подрастающего поколения. Все это чревато формированием неконкурентоспособного социума в среднесрочной перспективе. Чтобы избежать подобных негативных явлений и их последствий, необходимо осуществлять адресную работу с молодежью, вырабатывая у нее устойчивые навыки ответственного поведения и осознанного родительства.
          Принципиально важным является понимание того, что модели рождаемости не только зависят от социальной инфраструктуры общества, но и меняются вослед их динамике. Не удивительно, что рождаемость первобытного, аграрного, промышленного, индустриального и информационного общества отличается. Эти отличия имеют социальную природу. Они обусловлены различной социальной инфраструктурой общества, неодинаковыми сроками социализации молодежи, а также различиями в актуальных потребностях населения и объективной вероятностью полноценного удовлетворения последних.
          Для целей социального менеджмента имеет значение исторически возрастающий разрыв между уровнем натуральной (естественной) и искусственной рождаемости, а также признание того факта, что современное нам общество является обществом искусственной (регулируемой) рождаемости. И в регуляции рождаемости все большую роль играет субъективный фактор − решение супругов (партнеров по браку) относительно рождения или отказа от рождения ребенка. С учетом стремительного процесса дифференциации российского общества по социальным, экономическим и финансовым критериям необходимо подчеркнуть, что модели регулирования рождаемости у разных слоев и социальных групп проявляются по-разному. Сегодня они не только отражают уровень развития социальной инфраструктуры общества в целом, но и специфику молодежной субкультуры, особенности стереотипов группового поведения отдельных этнических групп и неодинаковых в социальном плане слоев населения.
          Под естественной рождаемостью понимают брачную рождаемость при условии отсутствия всякого вмешательства в репродуктивный цикл. Эта ничем не ограничиваемая «спонтанная» рождаемость стала предметом специальных демографических исследований в 60-е гг. прошлого столетия, когда французский демограф Л. Анри (L. Henri, 1961) предложил термин «естественная рождаемость». Однако естественную рождаемость нельзя считать исключительно биологическим феноменом. Несмотря на свое название (естественная или натуральная), она социально обусловлена и зависит от возраста вступления в брак, длительности грудного вскармливания и других поведенческих факторов.
           Стремление человечества измерить величину естественной рождаемости имеет более давнюю историю, чем введение указанного термина в теорию демографии. Так, еще в XVII веке Дж. Граунт предложил свой алгоритм подсчета возможного максимума рождаемости. Дж. Граунт исходил из того, что в современном ему обществе на каждую 1000 жителей приходилось 300 женщин репродуктивного возраста (от 15 до 49 лет), способных с учетом периода вынашивания и кормления рожать с частотой «один ребенок в два календарных года». Опираясь на эти допущения, несложно посчитать, что величину общего коэффициента рождаемости, которая составит 150 ‰, или 150 случаев рождений на 1000 населения в год.
          Через два столетия, в XIX веке, указанный максимум рождаемости был откорректирован в сторону понижения с учетом реальных условий жизни промышленного общества. Это сделал И. Ваппеус, обозначив как теоретически возможный, но практически недостижимый максимум рождаемости, равный 100 %.
          В XX веке усилия по поиску реального коридора нормы рождаемости были активизированы. Л. Анри предложил оттитровать нормативы рождаемости, используя для этого в качестве стандарта рождаемость некоторых африканских стран, отличавшихся особо высокими уровнями рождаемости на рубеже 50-6-х гг. прошлого столетия.
          Примерно в это же время Э. Коул обосновал иной подход к выбору стандарта рождаемости. Он отметил несопоставимость образа жизни африканского населения и населения экономически развитых стран по таким показателям, как уровень социально-экономического развития, санитарно-гигиенической культуры, внутриутробной и младенческой смертности, показателям половозрастной рождаемости. Э. Коул предложил принимать за стандарт XX века рождаемость секты гуттеритов, члены которой характеризовались высоким уровнем социально-экономического развития, высокой санитарно-гигиенической культурой, поголовной брачностью, полным отсутствием контрацепции, относительно коротким периодом грудного вскармливания, а также низкими уровнями внутриутробной и младенческой смертности. В итоге своих работ Э. Коуэл счел необходимым разделять общую, брачную и внебрачную рождаемость. Для подсчета им предложены соответствующие формулы. В историю демографии эти показатели вошли как индексы Коуэла (индекс общей рождаемости, индекс брачной рождаемости, индекс внебрачной рождаемости). Кроме того, была выстроена номограмма – график, отражающий повозрастную динамику естественной рождаемости у населения экономически развитых территорий середины XX века. Этот график известен как стандарт рождаемости гуттеритов. Он представлен на рис. 17.

Рис. 17. Стандарты естественной рождаемости и фактическая повозрастная рождаемость населения России в 1998 г. (Цит. по: В.М. Медков, 2003. С. 229, рис. 5.2.)

          Закономерным продолжением перечисленных работ стали исследования, направленные на определение нижней границы естественной рождаемости у жителей промышленно развитых стран. Оценка минимальных значений естественной рождаемости проведена В.А. Борисовым  на основе анализа массовых фактических данных на примере населения, условия жизни которого находятся в пределах санитарной нормы, но внутри нее относятся к наименее  благоприятным. Выявленный на этой основе стандарт соответствует минимальному уровню естественной брачной рождаемости, ниже которого он не может опуститься в нормальных санитарных условиях при отсутствии каких-либо экстремальных социально-экономических (форс-мажорных) обстоятельств. Данный стандарт известен как стандарт гипотетического минимума естественной рождаемости или ГМЕР. Повозрастная динамика данного стандарта также приведена на рис. 17.
          Примечательно, что реальная рождаемость в России конца XX века (периода перестройки и социально-экономических реформ) существенно отличается в сторону уменьшения как от стандарта гуттеритов, так и от стандарта ГМЕР по всем возрастным группам (см. рис. 17). Это является доказательством того, что в реальных условиях жизни современной России реализуется не естественная, а искусственная (регулируемая) рождаемость. Выдвинутый тезис документируют статистические данные табл. 6.
          Данные таблицы 6 свидетельствуют, что во все периоды наблюдения, т.е. всю вторую половину XX столетия, в России репродуктивный потенциал населения не реализовывался в полной мере. Даже гипотетический минимум естественной рождаемости (ГМЕР) превосходил реальную рождаемость в стране (ОКР)  в несколько раз: от 1,7 раза у сельского населения в 1958-1959 гг. до 5,3 раз у городского населения в 1993-1994 гг.

Таблица 6.
Общие коэффициенты рождаемости (ОКР), гипотетический минимум естественной рождаемости (ГМЕР) и степень реализации ГМЕР в России
(Цит. по: В.М. Медков, 2003. С. 228, табл. 5.7.)

          Стабильность феномена превышения ГМЕР реального уровня рождаемости указывает на то, что в российском социуме репродуктивное поведения населения в большей мере ориентируется на внешние социально-экономические факторы и в меньшей мере – на биологические инстинкты продолжения рода. Иными словами, рождаемость в российском социуме второй половины XX века − это не естественная, а искусственная рождаемость.
          Искусственная (регулируемая) рождаемость − это та, которая формируется под влиянием активного использования населением средств контрацепции. Именно этот вариант рождаемости типичен сегодня не только для России, но и всех экономически развитых стран мира. Кроме того, он характерен для большинства развивающихся стран, выбравших в качестве национальных приоритетов быстрые темпы экономического развития, например для Китая. Среди прочего новая модель рождаемости (регулируемая) проявляется в изменении возраста рождения первенца и баланса между брачной и внебрачной рождаемостью. И тот и другой показатель имеют повсеместную тенденцию к увеличению. Рис. 18 и 19 иллюстрируют этот тезис на примере стран Центральной и Восточной Европы (Цит. по: М. Клупт, 2008, с. 99-100, рис. 3.4 и рис. 3.5.).    

          Рис. 18. Средний возраст женщины при рождении первого ребенка в некоторых странах Центральной и Восточной Европы, лет. Серые прямоугольники − 1994 г., темные прямоугольники − 2004 г.
Источник: Eurostst Release 29/2006, March 2006

Рис.19. Доля внебрачных рождений в некоторых странах Центральной и Восточной Европы, %. Серые прямоугольники − 1990г., темные прямоугольники − 2004 г. Источники: Demoscope Weekly; Eurostst Release 136/2005, October 2005

          Варианты регулируемой рождаемости довольно разнообразны. Они составляют целую группу социально-биологических феноменов, лежащих в диапазоне между плодовитостью и рождаемостью, между детностью и бездетностью. Это стерильность, бесплодие, инфертильность, бездетность. Основные варианты этих феноменов описаны ниже. Соподчинение основных вариантов регулируемой рождаемости представлены на следующей схеме (рис. 20).

Рис. 20. Взаимосвязь между различными формами плодовитости

          Вкратце обозначим существенные различия между приведенными на схеме демографическими понятиями. Плодовитость − способность к воспроизводству потомства. Стерильность – неспособность к зачатию. Бесплодие – неспособность к воспроизводству потомства. Инфертильность – отсутствие рождений. Бездетность – отсутствие детей в семье (может быть связана с ранней смертью детей).   Детальное описание каждой из вышеперечисленных форм плодовитости можно найти в учебнике В.М. Медкова «Основы демографии», Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003.   Для целей социального менеджмента и организации работы с молодежью ключевым является тот факт, что в мире высоких технологий, развития способов искусственного оплодотворения одновременно с увеличением сроков социализации и профессиональной подготовки молодежи всё более актуальными становятся конфликты, связанные с решением вопросов регулируемой инфертильности брачных и внебрачных пар. В то время как вопросы стерильности брачных пар при желании супругов иметь потомство становятся менее драматичными и все чаще находят свое положительное медицинское разрешение, отмеченный демографический переход в корне меняет потребность в социальных технологиях регулирования рождаемости. Он меняет целевую аудиторию, а также резко увеличивает численность тех, кому будут адресованы данные технологии. Так, если до демографического перехода в задачи социологов входило создание в обществе благоприятной атмосферы для  сохранения бездетных семей и усыновления ими приемных детей; то теперь эти задачи пополнились потребностью создания общественного мнения, положительно воспринимающего идеи планового ответственного родительства, повседневной контрацепции, продолжительной сексуальной абстиненции в условиях отсутствия брака и (или) длительного разделения супругов (командировки, стажировки, вахтовый метод работы и т.д.). Сопоставляя между собой задачи социальных менеджеров до и после демографического перехода в рождаемости, мы с очевидностью заметим, что они отличаются между собой не только по содержанию и целевой аудитории. Мы заметим, что они ориентированы на различные когорты населения: нивелирование социальных проблем стерильности ориентировано на брачные пары с достаточным уровнем социальной адаптации, а формирование регулируемой инфертильности  − на широкую аудиторию с разными социальными, брачными и возрастными характеристиками. Кроме того, первая аудитория относительно малочисленна (абсолютно стерильными являются не более 10 % брачных пар), тогда как вторая аудитория − предельно многочисленная и практически охватывает все население страны репродуктивного возраста.
          Особого внимания заслуживает и то обстоятельство, что социальные технологии, востребованные до и после демографического перехода, по-разному соотносятся с естественным инстинктом продолжения рода. Так, социальные технологии, направленные на сглаживание социально-психологических проблем бездетности и поощрение случаев усыновления, согласуются с природными инстинктами человека. В противоположность им технологии формирования регулируемой и плановой инфертильности  (сексуального воздержания и ответственной контрацепции) входят в противоречие с естественной потребностью продолжить себя  в потомстве. К тому же призывы к планированной рождаемости и ответственному  родительству не всегда соответствуют этническим традициям титульных национальностей РФ и базовым положениям традиционных религий. На рис. 21 приведена схема, которая иллюстрирует вектор трансформации естественной рождаемости в классической нуклеарной семье в современном обществе.

Рис. 21. Влияние естественной и искусственной рождаемости на преемственность поколений и социальную стабильность социума
         
          На схеме отражено влияние новых медицинских технологий, переводящих проблемы стерильности, гражданских и однополых браков в проблемы инфертильности и  приемного родительства. На схеме видно, как естественная модель рождаемости, взаимодействуя с моделями искусственной рождаемости, создает новые социально-биологические феномены и видоизменяет основу стабильности любого общества, а именно − формат преемственности поколений.
          Завершая данный раздел, следует подчеркнуть следующее. Демографический переход с естественных моделей рождаемости на искусственные сопровождается усилением внутрипоколенной и межпоколенной конфликтности, приводит к усилению выраженности аномий (мировоззренческих конфликтов) в массовом и групповом сознании, актуализирует противостояние светской и религиозной картины мира у жителей промышленно развитых территорий. Данная закономерность несубъективна. Она носит объективный характер и отражает несоответствие уровня развития промышленных технологий уровню развития общественного сознания и связанного с ним набора традиционно поддерживаемых стереотипов репродуктивного поведения. Обнаружение этой закономерности позволяет нам сделать вывод о том, что несбалансированная рождаемость, дисбаланс между моделями естественной и искусственной (регулируемой) рождаемостью в обществе создает угрозу стабильности социума в средне- и долгосрочной перспективе. Названные обстоятельства вынуждают социальных демографов пересмотреть ряд технологий и призывов, адаптировать концепции демографической политики к реальным условиям жизни социума.  В этих условиях организация работы с молодежью требует от специалистов в области социального менеджмента ювелирной точности в своей работе, повышенного внимания к базовым и актуальным потребностям молодежи, умения организовывать социальный менеджмент мягкими, недирективными методами. 
          Для измерения рождаемости применяется система показателей, которые позволяют определить общий уровень рождаемости, ее динамику, интенсивность и величину в различных когортах населения (социально-экономических и демографических группах).
          Абсолютное число рождений показывает, сколько всего детей родилось в населении за определенный период времени (обычно за год). Данный показатель фиксирует масштабы демографического явления, но не дает возможности сравнивать между собой разные территории, а следовательно, и перенимать опыт социальной и демографической политики одной территории другою в случае, если эти две территории существенно отличаются друг от друга размерами и плотностью населения. Для оценки сопоставимости демографических событий и приема решения о правомерности перенесения опыта социального менеджмента одной территории на другую используются  относительные показатели.
          Общий коэффициент рождаемости (CBR) – число рождений за год на 1000 человек населения. Коэффициент рассчитывается как отношение абсолютного числа рождений к средней численности населения за период, обычно за год. Расчет показателя осуществляется по формуле:
                                             N
                                  n =                                    x 1000 (‰),
P • T
где  n − общий коэффициент рождаемости;
N − число родившихся живыми;
P − средняя численность населения за расчетный период;
T − длина расчетного периода в годах.

          Шкала величин CBR: показатели меньше 16 ‰ считаются низкими,
в пределах от 16 до 24 ‰ – средними, от 25 до 29 ‰ – выше средних, от 30 до 40 ‰ – высокими, более 40 ‰ – очень высокими.
          Общий коэффициент рождаемости в России в 80-е гг. прошлого века (до начала социально-экономических реформ в стране) был на уровне 16 - 17 ‰  и соответствовал средним значениям показателя, в 90-е гг. на пике событий перестройки он снизился до уровня 8 – 9 ‰, т.е. до диапазона низких значений. Динамика показателя в период с 1997 по 2004 г. представлена в табл. 7. Как следует из таблицы, в период перехода к рыночной экономике рождаемость в РФ характеризируется нестабильностью значений ее общего коэффициента. Показатель демонстрирует незначительные колебания в период с 1997 по 2000 г., тенденцию к росту в 2001 – 2003 гг., затем – к снижению в 2004 г.  Таким образом, обнаруживается волнообразная динамика с периодами повышения и понижения величин показателя. Минимальные значения зафиксированы в 1999 г., т.е. в год, который последовал за финансовой нестабильностью 1998 г. Максимально высокие показатели отмечены в 2003 г., когда сгладились последствия финансовых потрясений и возросло внимание Правительства РФ к демографическим проблемам.
Таблица 7
Динамика рождаемости в России за период с 1997 по 2004 гг

          Представленные данные еще раз подтверждают мысль о том, что биологическая способность к деторождению и ее реальное воплощение в социальном поведении людей существенно отличаются друг от друга, и  различие между ними определяется не только историческими эпохами, но и более узкими временными рамками, внутри которых управляющими факторами являются финансово-экономические условия жизни людей. Кроме того, приведенные факты свидетельствуют о высокой динамичности показателей рождаемости в России и указывают на необходимость мобильной трансформации социальных технологий управления рождаемостью с учетом финансовой обстановки в стране.
          Говоря о планировании технологий социального менеджмента с опорой на демографические показатели, необходимо подчеркнуть, что выводы, опирающиеся лишь на общие коэффициенты, могут быть ложными, так как они не учитывают всей сложности демографических  структур и процессов. В частности, надо помнить, что значения всех общих показателей, включая общий показатель рождаемости, зависят от возрастной структуры населения и интенсивности изучаемого демографического процесса в прошлом. Поэтому при построении демографической политики и осуществлении мониторинга эффективности этой политики целесообразно дополнительно к общему показателю рождаемости анализировать еще специальные и частные показатели рождаемости. Специальные и частные показатели уточняют вклад отдельных групп населения в процесс рождаемости.
Специальный коэффициент рождаемости рассчитывается по отношению к той части населения, которая «производит» рождения, т.е. только к численности женщин репродуктивного возраста (15-49 лет). Более детально демографическую ситуацию можно описать, используя повозрастной коэффициент рождаемости.
          Повозрастной коэффициент рождаемости (ASFR)рассчитывается как отношение числа рождений у женщин определенного возраста к среднегодовой численности женщин данного возраста.
          Частные коэффициенты рождаемости дают еще более точную и прицельную характеристику. Например, известно, что частота деторождения у женщин, состоящих и не состоящих в браке, не одинакова. Для раздельной оценки брачной и внебрачной рождаемости применяются частные коэффициенты.
          Коэффициент брачной рождаемости определяется как отношение числа детей, рожденных в браке, к средней численности замужних женщин.
          Коэффициент внебрачной рождаемости − как отношение числа детей, рожденных вне брака, к средней численности незамужних женщин.
          Для целей социального менеджмента особое значение имеют те показатели рождаемости, которые характеризуют репродуктивный потенциал населения и степень его реализации; отражают перспективы роста численности населения в ближайшей, средне- и долгосрочной перспективе. К показателям такого рода относится индекс детности, суммарный коэффициент рождаемости.
          Коэффициент (индекс) детности – отношение численности детей в возрасте 0-4 года к численности женщин репродуктивного (15-49 лет) возраста. В России индекс детности по данным переписи 1989 г. составил 0,747, в том числе в городах – 0,682 и в сельской местности 9,73. Для сравнения: Кения – 1,004; Афганистан – 0,895; Китай – 0,381; США – 0,285;  Германия – 0,191. Сравнение зарубежных показателей с российскими обнаруживает важную закономерность: показатели РФ характеризуются большим сходством с данными развивающихся стран, чем с показателями стран, развитых в экономическом отношении. Это свидетельствует о том, что простое копирование технологий социального менеджмента стран Европы, Америки и Китая на российских территориях не представляется возможным. Наоборот, перенесение на российскую действительность опыта социального менеджмента стран с развитой рыночной экономикой должно осуществляться осторожно, продуманно, при всестороннем учете реальной демографической ситуации.
          Суммарный коэффициент рождаемости (TFR) характеризует среднее число рождений у одной женщины в гипотетическом поколении за всю ее жизнь. Суммарные коэффициенты выше 4,0 считаются высокими, меньше 2,15 – низкими, стабильность населения наблюдается при 2,15-2,2. В табл. 8  представлены географические особенности рождаемости в современном мире: выделены страны с тремя диапазонами значений TFR  (ниже 2,0; в пределах от 2 до 3 и выше 3).
Таблица 8
Географические особенности рождаемости
(суммарный коэффициент рождаемости - число рождений на одну женщину)

          Очевидно, что страны первой группы находятся в ситуации, когда численность родителей не воспроизводится в поколениях их потомков. Для стран второй группы характерным является воспроизводство население в неизменной численности от поколения к поколению. Страны третьей группы прогрессивно увеличиваются в своей численности от поколения к поколению. Логично предположить, что наиболее динамичную демографическую политику необходимо проводить в странах, которые не стабильны в своей численности и демонстрируют ее быструю динамику как в сторону понижения, так и в сторону увеличения, поскольку именно в этих странах трансформация моделей репродуктивного поведения осуществляется максимально быстрыми темпами. Примечательно, что низкие показатели рождаемости демонстрируют страны, относящиеся к экономически развитым и быстро развивающимся, т.е. те, где приоритет отдан экономическому развитию территории.
          Заключая параграф, можно сделать следующий вывод: рождаемость задается биологическими рамками плодовитости, но реализуется в обществе и ограничивается социальными обстоятельствами. Совокупность природных инстинктов, индивидуальных желаний и социальных возможностей индивида формируют итоговый результат − репродуктивное поведение населения, а также стереотипы репродуктивного поведения отдельных слоев и групп населения.

5.2. Репродуктивное поведение: определение, репродуктивные стратегии, основные тренды, фиксируемые в XXI в.

          Репродуктивное поведение −  система действий и отношений, а также психологических состояний личности, связанных с рождением или отказом от рождения детей любой очередности в браке или вне брака.
          Очевидно, что репродуктивное поведение является одним из видов общественного поведения. В его реализации помимо индивидуальных потребностей находят свое отражение (прямое и косвенное) этнические, религиозные традиции, групповые стереотипы поведения различных социальных групп и слоев населения.
          Репродуктивное поведение человека в обществе существенно отличается от его биологической способности к оплодотворению, вынашиванию здорового потомства и рождению живых детей. В этом несоответствии биологических задатков и социально обусловленных вариантов репродуктивного поведения кроются потенциально большие возможности социального менеджмента. Зачастую, особенно в условиях экономической стагнации и глобального финансового кризиса, инстинкт продолжения рода составляет основу социальной агрессии, служит базисом для развития международного терроризма. Более подробную информацию о демографических диспропорциях в обществе как объективных причинах и источнике социально-психологических корней современного терроризма можно получить в Интернете. Для настоящей темы важно отметить, что между способностью к зачатию и реальной  рождаемостью − дистанция большого размера. И эту дистанцию проходит каждый человек в своей жизни, заполняя ее своими собственными решениями о том, как ему выстраивать свою жизнь, жизнь близких людей и судьбу последующих поколений. В этой борьбе инстинктов, свободы выбора и воли − огромное поле деятельности для вдумчивого социального менеджера. Чтобы успешно справляться со сложными управленческими задачами в сфере демографической политики у молодежи, необходимо знать структуру демографического поведения. Основные звенья этой структуры перечислены ниже.
          Структура репродуктивного поведения: репродуктивные потребности – установки – мотивы – интересы – планы – решения – действия – результаты действий.
          В демографии выражением репродуктивного поведения является среднее число детей в семье и среднее число детей, рожденных женщиной за всю ее жизнь, а также пропорция между количеством идеальных, желаемых и реальных детей в семье. Сведения о данной пропорции  получаются в результате специальных социологических исследований и выборочных обследований, приуроченных к проведению всеобщих переписей населения. Разрыв между числом идеальных, желаемых и реальных детей в семье позволяет косвенно оценить степень удовлетворения биологических и социальных потребностей населения, сделать вывод о гармоничности или, наоборот, дисгармоничности репродуктивного поведения, обнаружить явлении неразрешимых конфликтов (аномии) в структуре сценариев жизни населения в целом или его отдельных социальных групп и слоев. Оценка степени гармоничности репродуктивного поведения является одной из важных основ профилактики аномального поведения молодежи и разработки успешных технологий социального менеджмента территорий, направленных на консолидацию социума. Для создания эффективных технологий такого типа необходимо принимать во внимание взаимосвязь репродуктивного поведения с факторами внешней среды. К ним в первую очередь относятся следующие факторы:

• социальная принадлежность людей (социальные нормы, которые могут варьировать в зависимости от социального статуса, дохода, рода  занятий, профессии респондентов, уровня их нагрузки на работе, дефицита свободного времени и т.д.; семейные и религиозные традиции; уровень образования);
• территориальные различия в репродуктивном поведении (географические и этнические особенности, дифференциация рождаемости в поселениях разного типа и т.п.).

          Территориальные и этнические различия в репродуктивном поведении россиян отчетливо обнаружены результатами всеобщей переписи населения 2002 г. Установлено, что низкие показатели рождаемости зарегистрированы в Северо-Западном и Центральном, а  высокие – в Волго-Вятском, Северо-Кавказском и Уральском экономических районах. Низкая рождаемость типична для русских, украинцев, белорусов. Высокой рождаемостью характеризуются татары, башкиры, буряты, тувинцы, якуты, коренные народы Севера и Северного Кавказа. Можно сказать, что в современных условиях на территории РФ одновременно присутствуют две стратегии репродуктивного поведения, подробно изученные популяционной биологией (табл. 9).
Таблица 9
Базовые стратегии репродуктивного поведения

          При осуществлении демографической политики на территориях РФ необходимо в полной мере учитывать разнообразие репродуктивного поведения населения и выбирать оптимальные технологии социального менеджмента, исходя из социальной, территориальной и этнической специфики репродуктивного поведения их жителей.
           Для экономически развитых стран современного мира характерен демографический переход в репродуктивном поведении их жителей в виде отказа от многодетности и востребованности малодетной семьи, что ведет к суженному воспроизводству населения и уменьшению численности населения в динамике. Взаимосвязь между рождаемостью и уровнем исторического развития общества исследует специальная область исторической демографии. Выявленные взаимосвязи отражены в концепции эволюции рождаемости.

5.3. Эволюция рождаемости: суть концепции, направления эволюции рождаемости при переходе от индустриального общества к информационному

          Эволюция рождаемости − это изменение показателей рождаемости, связанное с социально-экономическим развитием общества. Исторически зафиксирован закономерный процесс снижения уровня рождаемост населения по мере развития производительных сил, интеллектуальных технологий, вовлечения женщин в общественный труд, удлинения периода социализации и профессиональной подготовки и становления молодого поколения. При переходе от аграрного общества к индустриальному облегчается доступ к средствам существования для большинства населения, увеличивается возможность обеспечить приемлемый уровень достатка, повышается рождаемость. Но до определенных пределов. Дальнейшее развитие индустриального общества и его переход в высокотехнологичное информационное общество требуют много усилий и времени для социализации молодежи и достижения ею достаточного уровня образования и профессиональной подготовки. Это приводит к переносу забот о планируемом родительстве и деторождении на более поздние возраста. В рыночном обществе рост уровня жизни происходит на фоне снижения показателей рождаемости. Данную закономерность иллюстрирует рис. 22.

Рис. 22. Схема эволюции рождаемости

          В формирование нисходящей ветви графика, изображенного на рис. 22, определенный вклад вносит также социально-демографический феномен, известный в специальной литературе под названием «парадокс обратной связи». Этот феномен впервые описан демографами два века назад и заключается в том, что богатые семьи в среднем имеют меньше детей, чем бедные. Данный феномен имеет социальную стратификацию: сначала и наиболее ярко он проявился в историческом плане у представителей интеллигенции, затем у рабочих и в последнюю очередь − у сельскохозяйственных работников.
          Факт смены одной модели рождаемости другою (многодетности малодетностью) обозначается термином демографический переход. В Европе он отчетливо означился в 70-х гг. прошлого столетия, в России сформировался поколением позже – в 90-х гг.
          Рис. 23 уточняет эту ситуацию, показывая, что переход от многодетности к малодетности в странах Евросоюза произошел в середине 70-х гг. прошлого столетия.

Рис. 23. Динамика суммарного коэффициента рождаемости во Франции (верхний график) и Германии (нижний график) во второй половине XX в
(Цит. по: М. Клупт, 2008. С. 48, рис. 1.1.)

          Рис. 24 детализирует хронологию демографического перехода в динамике репродуктивного поведения применительно к ситуации в России. Из рисунка следует, что в РФ заметное снижение числа рождений на одну женщину репродуктивного возраста произошло на десятилетие позже, чем в Европе, хотя тенденция к малодетности среди городского населения сформировалась уже в начале 60-х гг. прошлого столетия.

          При наличии общего тренда в сторону однодетности демографический переход осуществляется не линейно. Он представляет собой сложный волнообразный процесс, в котором выделяют три фазы. На рис. 25 изображена схема демографического перехода (по вертикальной оси отложена активность репродуктивного поведения).

Рис. 25. Изменение активности репродуктивного поведения в процессе демографического перехода, наблюдаемого в последней трети XX в.

          В табл. 10 дано краткое описание отдельных фаз демографического перехода с обозначением принципиальных различий между его отдельными фазами. Большой вклад в исследование динамки рождаемости в процессе демографического перехода внесли Ф.У. Ноустайн, А.Г. Вишневский, П. Калатбери.
Таблица 10
Характеристика фаз демографического перехода

          В качестве основной причины демографического перехода и уменьшения рождаемости в современном обществе специалисты рассматривают переход от индустриального общества к постиндустриальному, трансформацию социального уклада населения экономически развитых стран мира, а также постепенное отмирание экономической потребности в детях как основы материального благополучия семьи. Более того, сегодня рождение ребенка зачастую не увеличивает, а, наоборот, уменьшает среднедушевой доход семьи.
          Снижение экономического интереса в деторождении в усовиях постиндустриального общества отражают несколько демографических теорий и концепций. Среди них наиболее популярными и востребованными являются следующие:

• концепция промежуточных переменных;
• концепция «потребности в детях», «реального уровня спроса на детей»;
• макроэкономическая, или факторная.

          Концепция промежуточных переменных разработана в 1956 г. К. Дэвисом  и Дж. Блейком для объяснения того, по каким схемах и через какие механизмы социальные факторы влияют на уровень рождаемости. Авторы сочли, что прямого влияния социальных факторов на репродуктивное поведение отдельных индивидов нет, но они (социальные факторы) формируют условия (промежуточные переменные или варьирующие признаки), которые уже непосредственно определяют характер репродуктивной активности людей и последствия этой активности (рождаемость). Цепочку этих событий иллюстрирует рис. 26. Авторы подразделяют промежуточные переменные (варьирующие признаки) рождаемости на три группы: признаки половой жизни, зачатия и беременности.

Рис. 26. Роль промежуточных переменных (варьирующих признаков) в формировании уровня рождаемости

          Каждая из групп варьирующих признаков структурирована. Так, варьирующие признаки половой жизни включают в себя признак возраста начала половой жизни; долю женщин, никогда не вступавших в половую жизнь; продолжительность репродуктивного периода после брачного союза или между брачными союзами (включая брачные союзы, нарушенные в результате развода, разлуки или оставления семьи, смерти мужа); добровольное воздержание внутри брачного союза; недобровольное воздержание внутри брачного союза (из-за импотенции, болезни, неизбежной, но временной разлуки); частотой половых сношений (за исключением периодов воздержания). На все вышеперечисленные переменные могут оказывать существенное влияние различные социальные факторы, в том числе финансово-экономические, культурные, этнические, религиозные. Все названные промежуточные переменные обладают широким диапазоном индивидуальных различий. И при этом характеризуются некоторыми групповыми стереотипами, отражающими образ жизни тех или иных социальных групп. Именно поэтому, несмотря на всю вариативность на уровне населения, промежуточные переменные объективно обусловлены реальными социальными факторами и подвержены социальному управлению. Свести все многообразие промежуточных переменных к нескольким самым важным из них (непосредственным детерминантам) удалось спустя 20 лет после разработки концепции варьирующих признаков. Это сделал американский демограф Дж. Бонгаартс (1988) , предложивший выделять пять основных детерминат рождаемости. В их список Дж. Бонгаартс включил:

• долю женщин, состоящих в постоянных брачных союзах;
• применение контрацепции;
• искусственные аборты;
• послеродовую аменорею, основным маркером которой является длительное грудное вскармливание;
• стерильность, уровень которой определяется долей женщин, никогда не имевших детей к возрасту 50 лет.

          Схема Дж. Бонгаартса оказалась весьма успешной для практического применения. Она была использована при Всемирном обследовании рождаемости, проведенном в конце 1970-х − начале 1980-х гг. под эгидой ООН.
          Сравнивая два списка признаков, один из которых составлен К. Дэвисом и Дж. Блейком, а другой Дж. Бонгаартсом, мы видим, что за одно поколение жителей планеты разнообразие репродуктивных стереотипов поведения значительно уменьшилось и, наоборот, серьезно возросло стремление людей регулировать свою рождаемость, используя современные достижения контрацепции. Следовательно, не только на уровне народонаселения, но и на уровне отдельных брачных союзов рождаемость из естественной (натуральной) трансформируется в искусственную (осознанно регулируемую). Связь снижения рождаемости с технологическим развитием общества рассмотрена в концепции, которая носит название макроэкономической или факторной. Ее разработчиками являются Х. Лейбенштейн, Э. Коул, Х. Бешлоу, Б. Урланис. 
          Эволюция рождаемости у жителей развитых стран с рыночной экономикой образно отражена в концепциях, которые рассматривают рождение детей как вариант потребительского поведения. Это концепция «потребности в детях», концепция «реального уровня спроса на детей», а также теория «экономики деторождения» и «новая теория домохозяйств». Существенный вклад в развитие этого направления демографии (экономической демографии) внес Г. Беккер. В середине 1960-х гг. он сформулировал постулат, согласно которому дети – это специфический товар длительного пользования, который дает родителям дополнительные рабочие руки и гарантию защищенности в старости. В развитом обществе экономическая потребность в детях падает и непрерывно возрастает ценность свободного времени,  которое является залогом получения образования, достижения престижной специальности, реализации карьеры, обеспечения благосостояния. При прогрессивном росте цены человеческого времени рождение каждого последующего ребенка в семье сокращает ресурс свободного времени и снижает «предельную полезность ребенка».  Взаимодействие этих двух факторов приводит к тому, что баланс между спросом и предложением на детей в постиндустриальном обществе устанавливается на новом уровне, отличном от уровня индустриального и тем более аграрного общества. Этим уровнем является однодетная семья. По прогнозам ООН, к 2025 г. суммарный коэффициент рождаемости в мире снизится до 1,27 рождения на одну женщину репродуктивного возраста. Ослабление потребности в детях на протяжении XX в. демонстрирует рис. 27.
          В отечественной науке социальные причины эволюции рождаемости изучены в работах А.Г. Волкова, А.Я. Кваши, А.Г. Вишневского, Л.Е. Дарского, А.И. Антонова, В.А. Борисова и др.

Рис. 27. Динамика общего коэффициента рождаемости в России в 1914 – 2000 гг.
Ось Х − даты замеров: 1 − 1913 г.; 2 − 1926 г.; 3 − 1940 г.; 4 − 1950 г.; 6 − 1979 г.; 7 − 1980 г.; 8 − 1990 г.; 9 − 2000 г.
         
          В интегрированном виде различие репродуктивных моделей поведения до и после демографического перехода представлено в книге М. Клунт «Демография регионов Земли» (СПб.: Питер, 2008). Две следующие таблицы являются цитатами из этой книги. 
          Табл. 11 иллюстрирует специфику брачного поведения и рождаемости у жителей Евросоюза до и после демографического перелома (в середине и в последней трети XX века).
          Табл. 12 характеризует низкую эффективность демографической политики и различных видов социальных технологий управления, в которых предприняты усилия субъективной реставрации прежних моделей репродуктивного поведения вопреки объективно сформировавшейся потребности в малодетности.
Таблица 11
Изменения в демографическом поведении жителей Европы в XX в.

           
            Примечение : (Цит. по: М. Клунт, 2008. С. 21, табл. 1.3.)
Таблица 12
Влияние семейной политики стран Северной и Западной Европы
на рождаемость

           
            Примечение : (Цит. по: М. Клунт, 2008. С. 45, табл. 1.7.)

            Новое направление в объяснении причин эволюции рождаемости представляет синхродемография или информодемография (П.И. Мунин, Евразийский центр устойчивого развития, 2008), которые связывают снижение темпов роста численности населения планеты с последствиями промышленной деятельности человека (ядерными испытаниями, накоплением в атмосфере криптона-85, выбросами парниковых газов и следующим за этим потеплением климата). Рис. 28 свидетельствует о том, что численность населения планеты имела тенденцию к увеличению в первой половине XX в. до  80-х гг. включительно. В 90-е гг. тренд качественно изменился, численность населения мира стала прогрессивно уменьшаться.
          Хронологически описанная динамика зеркально противоположна динамике среднегодовой объемной активности криптона-85 в атмосфере и динамике изменения глобальной температуры атмосферы. Последние три графика в их временном сопоставлении были представлены в докладе П.И. Мунина (III Всероссийский социологический Конгресс, Москва, 2008), обсуждены на секционном заседании, посвященном актуальным вопросам современной демографии (рис. 29, 30).

Рис. 28. Динамика прироста численности населения мира во второй половине XX в. и ее прогноз на первую половину XXI в.
Ось Y − годовой прирост населения; ось X− года.
Источник: U.S. Census Bureau
 

Рис. 29. Среднегодовая объемная активность криптона-85 в атмосфере.
Рост активности криптона-85 совпадает с началом демографического перехода в показателях рождаемости жителей планеты

Рис. 30. Тренд повышения температуры атмосферы, хронологически совпадающий с отрицательным трендом рождаемости

Резюме по теме 5
1. Способность к деторождению задается физиологическими факторами, а реализуется в зависимости от социально-экономических условий жизни общества.
2. В рыночном обществе рост уровня жизни происходит на фоне снижения уровня рождаемости. Это обусловлено угасанием потребности в детях как доминирующей общественной потребности и вытеснением ее потребностью в наиболее эффективном использовании свободного времени.
3. Эволюция рождаемости и репродуктивного поведения в условиях информационного общества осуществляется по следующим направлениям: от естественной рождаемости − к искусственной; от раннего деторождения − к отсроченному; от многодетной семьи − к малодетной; от экономической потребности в детях − к психологической.

Вопросы для самоконтроля

• В чем разница между рождаемостью и плодовитостью?
• Какими показателями измеряется рождаемость?
• Что такое эволюция рождаемости, по каким направлениям она осуществляется в современном обществе?

.