Ваш комментарий о книге
Новикова С.С. Социология: история, основы, институционализация в России
Глава 4. ВИДЫ И ФОРМЫ СВЯЗЕЙ В СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ
4.3. Социальные институты
4.3.4. Процесс институционализации
Социальные институты — это символ порядка и организованности в обществе. Ни одно современное общество не может существовать без социальных институтов, без институционализации. Как указано в «Современном словаре иностранных слов» (М., 1992), институционализация — это «учреждение каких-либо новых социальных институтов, правовое и организационное закрепление тех или иных общественных отношений» [231. С.239], институциональный — это «связанный с социальными институтами, имеющий отношение к ним» [231. С.239]. В «Учебном социологическом словаре» (М., 1997) отмечается, что «социальные связи, лежащие в основе социальных институтов, называются институциональными, а сам процесс придания этим связям упорядоченного, нормативного характера именуется институционализацией» [280. С.49]. Данные понятия важны для понимания того, что существующие социальные институты не есть что-то один раз заданное и неизменное, изменения, происходящие в обществе, неизбежно ведут как к их модификации, так и к возникновению новых социальных институтов и институциональных форм. А также для понимания того, что индивиды не просто следуют предписанным образцам поведения, а обладают определенной свободой «выработки ролей» в своем взаимодействии с другими индивидами.
Подробно процесс институционализации, Т.е. образование социального института, рассмотрен С.С.Фроловым. Данный процесс состоит из нескольких последовательных этапов:
«1) возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий;
2) формирование общих целей;
3) появление социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок;
4) появление процедур, связанных с нормами и правилами;
5) институционализация норм и правил, процедур, Т.е. их принятие, практическое применение;
6) установление системы санкций для поддержания норм и правил, дифференцированность их применения в отдельных случаях;
7) создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключения членов института» [287. С. 166].
Люди, объединенные в социальные группы для реализации появившейся у них потребности, сначала сообща ищут различные способы ее достижения. В процессе общественной практики они вырабатывают наиболее приемлемые образцы и шаблоны поведения, которые со временем через многократное повторение и оценку превращаются в стандартизированные привычки и обычаи. Через некоторое время разработанные образцы и шаблоны поведения принимаются и поддерживаются общественным мнением, а в конечном итоге узакониваются, и разрабатывается определенная система санкций. Финалом процесса институционализации является создание в соответствии с нормами и правилами четкой статусно-ролевой структуры, которая социально одобрена большинством участников этого социального процесса.
У каждого социального института есть как свои специфические особенности, так и ряд определенных общих черт и признаков, характерных для всех социальных институтов, или, так называемых институциональных признаков. Очень часто в институтах, преследующих совершенно разные цели, существуют сходные пути и методы действия, это обусловлено тем, что для выполнения своих функций социальный институт должен учитывать способности различных функционеров, формировать стандарты поведения, соблюдать верность основным принципам и развивать взаимодействие с другими институтами. С.С.Фролов объединил общие для всех институтов признаки в пять групп (см. табл. 4).
Таблица 4. Признаки главных институтов общества
Семья |
Государство |
Бизнес |
Образование |
Религия |
1. Установки и образцы поведения |
Привязанность Лояльность Уважение |
Послушание Лояльность Субординация |
Производительность Экономичность Производство прибыли |
Любовь к
знаниям Посещаемость |
Почтительность Лояльность Поклонение |
2. Символические культурные признаки |
Обручальное кольцо Брачный ритуал |
Флаг Печать Герб Национальный гимн |
Фабричная марка Патентный знак |
Школьная эмблема Школьные песни |
Крест Иконы Святыни
Гимн |
3. Утилитарные культурные черты |
Дом Квартира
Мебель |
Общественные здания Общественные работы Бланки и формы |
Магазин Фабрика Оборудование Бланки и формы |
Классы Библиотеки Стадионы |
Церковные здания Церковный реквизит Литература |
4. Кодекс устный и письменный |
Семейные запреты и допущения |
Конституция Законы |
Контракты Лицензии |
Правила учащихся |
Вера Церковные запреты |
5. Идеология |
Романтическая любовь Совместимость Индивидуализм |
Государственное право Демократия Национализм |
Монополия Свободная торговля Право на труд |
Академическая свобода Прогрессивное образование Равенство при обучении |
Православие Баптизм Протестантизм |
Источник: Фролов С.С. Социология. — М., 1996. — С. 169.
Некоторые институты не обладают полным набором признаков. Это является показателем того, что институт несовершенен — или еще полностью не развился, или уже находится в упадке. Поэтому если большинство институтов в обществе недостаточно развиты, то это говорит о том, что данное общество либо находится на начальных стадиях своего культурного развития, либо — в упадке.
Ваш комментарий о книге Обратно в раздел социология
|