Бурлаков В. Криминология ХХ век

ОГЛАВЛЕНИЕ

Глава 16. МОЛОДЕЖЬ РОССИИ В ЗЕРКАЛЕ КРИМИНОЛОГИИ

1. Вводные положения

Заканчивается XX в. Молодые люди, сидящие за школьными партами и в вузовских аудиториях, станут в недалеком будущем во главе государства, будут определять судьбы своих стран и мирового развития. О молодежи сейчас много и принципиально спорят. Одни осуждают за чрезмерное увлечение потребительством, другие — за снижение интереса к образованию и политическим событиям, третьи— за пьянство и наркоманию, четвертые— за безнравственное поведение. Однако молодежь очень и очень разная. И только строгий научный подход к анализу проблем вступающих в жизнь поколений и их реального поведения предоставляет возможность делать обоснованные выводы, прогнозировать поведение в настоящем и будущем.

Современная молодежь проходит свое становление в очень сложных условиях ломки многих старых ценностей и формирования новых социальных отношений. Отсюда растерянность, пессимизм, неверие в настоящее и будущее, отрицание опыта предыдущих поколений.

Молодежь является большой социальной группой населения России. В силу возрастных и социально-психологических особенностей молодежь тяготеет к новым видам деятельности, сравнительно легче овладевает сложными профессиями. 1

В любую историческую эпоху молодежи приходится нелегко в силу маргинальности ее социального положения. Сегодняшние мо-

1 Социальные проблемы молодежи. Социологические очерки / Науч. ред.-сост. В. Т. Лисовский, О. К. Крокинская. СПб., 1995.

лодые россияне поставлены во вдвойне экстремальные условия: переворот в социально-экономическом укладе сопровождается обвальным кризисом ценностного сознания. В отличие от старшего поколения молодым терять нечего, но и приобретать нечего, так как старшие, не жившие в капитализирующемся обществе, ничем не могут им помочь. Молодым приходится самим решать, что ценнее — быстрое обогащение любыми (вплоть до криминальных) средствами или приобретение высокой квалификации, обеспечивающей способность адаптироваться к новым условиям; отрицание прежних морально-нравственных норм или гибкость, приспособляемость к новой действительности, безграничная свобода межличностных (межполовых) взаимоотношений или семья как оплот успешного существования.

Существует, как минимум, три системы социализации — врастания молодых в мир взрослых. Первая — так называемая “направленная” социализация. Ее создает социальная система. Вторая — система так называемой “стихийной” социализации. Сюда относят обычно все то, что обобщают словом “улица”, детские и подростковые компании, влияние средств массовой информации, книг, искусства и т. д. Наконец, есть и третья система — самовоспитание личности, ее способность к принятию грамотных решений.

Социализация связывает разные поколения, осуществляя передачу социального и культурного опыта. Центральное звено социализации — значимая деятельность. И если ее нет, энергия направляется на “ дискотечно-потребительское” времяпрепровождение, утверждение себя лишь в сфере развлечений. Так появляются “ вечноот-дыхающие” молодые люди, для которых главным становится не учеба и труд, а “вечный кайф”.

Мировой опыт учит, что недостаточное внимание к вступающему в жизнь молодому поколению превращает его в мощный фактор дестабилизации общества. Социализация подрастающего поколения должна быть опережающей, учитывающей возможные в будущем изменения.

Согласно прогнозам, в середине XXI в. в общем составе населения люди от 30 лет могут составить около половины всего населения планеты.

Какие идеалы и ценности они унаследуют? Каких политических взглядов будут придерживаться? Какими станут родителями? Какие специальности и профессии их привлекут? Какие религиозные взгляды будут исповедовать?

Сейчас очень сложно прогнозировать ответы на эти вопросы. Важно другое — верить и надеяться, что не прервется преемственность поколений и диалог культур, что потребительская психология не станет смыслом жизни, что судьбы страны не будут для молодых чужими.

Значительная часть молодых в России, так же как их родители и деды, родилась и выросла в условиях социалистических представлений о справедливости, когда основные права не на словах, а на деле гарантировались государством. Они несут в себе своеобразный “генетический код”, закрепленный в социальной структуре, обеспечивающий преемственность подобной направленности мотивации в будущих поколениях. 2

Социологи обоснованно бьют тревогу, что процесс шоковой коммерциализации разрушает профессиональное становление личности. Ибо получение профессии не обеспечивает материального благополучия, общественное признание и высокий социальный статус. Вместе с тем спекулятивный рынок во многом искажает трудовую мотивацию, разрушает нравственную этику, формирует асоциальный тип личности.

Многие молодые люди сломя голову ринулись в рыночную экономику, не имея о ней ни малейшего представления. Не дожидаясь, пока установится нормальная рыночная экономика, они стали принимать участие в рэкете, вооруженных ограблениях и убийствах.

Преступность — основа теневой экономики. Неистребимая, страшная сила мафии, особенно “новой мафии”, способной поставить под угрозу существование самого государства. Загнанная в угол в условиях тоталитарного режима, русская мафия в последние годы подняла голову. Она присвоила созданные потом и кровью многих поколений фабрики, заводы, стройки. Эти “саблезубые тигры”, названные по недоразумению “новыми русскими”, перегрызут горло любому, кто посягнет на награбленные ими миллиарды.

В России, как очень точно заметил Станислав Говорухин, произошла “Великая криминальная революция”. “Братки” курируют все сферы бизнеса, предприятия, стройки, собирают дань, пытают и отстреливают несогласных, покупают голоса избирателей, устраи-

2 Чупров В. И. Социальное развитие молодежи в зеркале российской модернизации// Молодежь и общество на рубеже веков. Материалы Международной научно-практической конференции. 20-21 октября 1998 года. Часть 1. Науч. ред. А. И. Ковалева, В. А. Луков. М., 1998. С. 74.

вают нужных людей в помощники к депутатам, во властные структуры. Мафиози оплачивают в юридических вузах своих студентов и наказывают за недостаточно ответственное отношение к учебе. Ибо серые, необразованные специалисты мафиозным структурам не нужны.

По расчетам Аналитического центра РАН, “53% капитала и 30% голосующих акций при приватизации перешли в руки отечественного и иностранного криминального капитала”.

Расслоение между бедными и богатыми достигло небывалых размеров. Таковы плоды “реформ”.

Широко внедряется в сознание населения миф, что, наворовав достаточно средств и выучив своих детей за границей, “новые русские” превратятся в заботливых меценатов и затмят своей славой Савву Морозова. Блажен, кто верует.

Силы, стоящие за новоявленными “реформаторами”, достаточно криминализированы и боятся лишиться несправедливо приобретенных богатств. И они готовы установить военно-криминальную диктатуру, запретив оппозиционные левые партии. На страницах газеты “Известия” сделан вывод, что “ государство проспало период криминального накопления капитала”, который “ стал диктовать условия власти”. 3

Преступники в России постоянно идут во власть. Так считают 71 % опрошенных нами в 1998 г. молодых людей и девушек. Происходящие в стране “демократические выборы” постоянно подтверждают это. Под видом борьбы с “тоталитарным прошлым” во власть потянулись жулики и бандиты, “прихватизаторы” и “монетаристы”, развалившие безнаказанно страну и перекачивающие огромные деньги за рубеж. За эти несколько лет, по оценкам некоторых экспертов, из страны вывозилось за рубеж до 30 млрд долл. в год. Значит, за границу вывезено около 300 млрд долл. А бюджет России — 20 млрд долл. — в два раза меньше, чем бюджет города Нью-Йорка. Представляете, 15 бюджетов страны вывезено за границу! 4 И в это время программа по усилению борьбы с преступностью была профинансирована в 1997-1998 гг. на уровне 2 %!

Врачи и психологи бьют тревогу по поводу морального и психического здоровья детей-богатеев, которые очень редко видят от-

3 Тарасов Алексей. Борьба с коррупцией дошла до края // Известия. 1999. 12 февр.

4 Говорухин Станислав. Преступники в белых воротничках // Санкт-Петербургские ведомости. 1990. 20 февр.

цов, постоянно ощущают страх за их жизнь и свою безопасность, чувствуют свое одиночество за границей, куда их отправляют жить и учиться родители. В общем “богатые тоже плачут”. Не спасает и “златая цепь на дубе том”.

В 1998 г. вышла в свет книга А. И. Солженицына “Россия в обвале”, посвященная духовному и материальному обвалу России. Впору снова перечитать книгу Герберта Уэллса “Россия во мгле”. Ибо в ряде регионов страны пришли от “лампочки Ильича” к “лучине Ельцина” и сидят во тьме.

Сегодня уничижительство и русофобия достигли беспредела. “Смердяковы” стремятся превратить вчерашнюю Великую державу в жалкую “банановую республику”. Они талдычат: “эта страна”, “мы — совки”, “народ у нас какой-то не французский”, “зачем было защищать в блокаду ленинградские камни?”, “лучше бы Гитлер победил Россию, жили бы мы хорошо, как в Германии”.

В стране поставлен чудовищный социальный эксперимент по сокращению численности русского населения. Передел собственности превратил в безработных и обездоленных десятки миллионов честных тружеников. Грязные, черные, награбленные деньги “отмываются” в маленьких структурах, где есть быстрая и стабильная прибыль. Бывшие бандиты торгуют нефтью, газом, танкерами, художественными ценностями. На смену диктатуре пролетариата пришла диктатура лавочников и грабителей: “ Криминальные капиталы легализованы. Из каких источников они получены — уже определить трудно. Но вместо капитализма мы пока имеем его суррогат: 5 % населения владеют всем, 90 % -ничем и еще 5 % — думают, куда бы им податься. Между тем криминальные боссы распространяют свое криминальное мировоззрение уже не на экономику ларька, а на макроэкономику: если раньше они выбивали у торговцев по 100 долларов, то теперь выбивают с партнеров по 100 млн. “Суммы разные, методы — те же”, — сделал вывод на страницах газеты “Известия” 3 ноября 1998 г. ответственный работник ФСБ.

Социологи называют отклоняющееся поведение девиантным. Оно подразумевает любые поступки или действия, не соответствующие писаным или неписаным нормам. Однако нормы могут быть антигуманными и бесчеловечными, и можно привести много примеров, когда борьба с девиациями превращалась в борьбу с разнообразием чувств, мыслей и поступков. Обычно она оказывается безрезультативной, так как справедливость в конце концов побеждает.

Девиантное, или отклоняющееся (лат. deviatio — отклонение)

поведение всегда связано с несоответствием человеческих поступков, действий, видов деятельности распространенным в обществе или его группах нормам, правилам поведения, стереотипам, ожиданиям, установкам, ценностям. При этом одни социологи за точку отсчета (“норму”) принимают ожидания соответствующего поведения, а другие — эталоны, образцы поведения, некоторые полагают, что девиантными могут быть не только действия, но и идеи. Деви-антное поведение нередко связывают с реакцией общества на него и тогда определяют как “отклонение от групповой нормы, которое влечет за собой изоляцию, лечение, тюремное заключение или другие наказания нарушителя”. 5

Словами “девиантное поведение” называют и конкретные действия конкретного человека, и относительно массовые устойчивые социальные явления: преступность, наркотизм, проституцию и т. п.

Согласно общей концепции Э. Дюркгейма, аномия означает ситуацию, когда в результате быстрых социальных изменений прежние нормы утрачивают свое значение, а новые везде не успели сформироваться, возникает дефицит регуляции социального поведения, что влечет увеличение традиционных социальных девиаций. 6

В мертоновской концепции аномии главное внимание уделяется рассогласованию между социо-культурно детерминированными целями человеческой жизни и нормативно определенными средствами их достижения. Недоступность для части членов общества нормативных средств достижения разделяемых целей толкает их на путь девиантного поведения. Представляется, что этот фактор действует не только в стабильные, но и в кризисные периоды.

Девиантное поведение подростков (14-17 лет) и молодежи (18-29 лет) имеет общие для всех девиантных проявлений причины. Прежде всего, это противоречие между относительно равномерно распространенными и растущими потребностями и существенно различными возможностями их удовлетворения.

Возможности человека определяются в основном его социальным статусом, местом, занимаемым в социальной структуре. Иначе говоря, источником девиантного поведения служит социальное неравенство, неравенство возможностей, доступных людям, принад-

Смелзер Н. Дж. Социология // Социологические исследования. 1992. № 1. С. 132.

6 Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М, 1991.

7 Мертон Р. Социальная теория и социальная структура // Социологические исследования. 1992. №2,3,4.

лежащим к различным социальным группам (страхам).

Если это так, то следует рассмотреть, как специфически для подростков и молодежи проявляется социальное неравенство, противоречие между потребностями (ценностями, устремлениями) и возможностями их удовлетворения.

Во-первых, во всех обществах понятия “старший” и “младший” означают не только возрастные различия, но и статусные. “Понятие "старшинства" имеет не только описательное, но и ценностное, социально-статусное значение, обозначая некоторое неравенство или, по меньшей мере, асимметрию прав и обязанностей. Во всех языках понятие "младший" указывает не только на возраст, но и на зависимый, подчиненный статус”. 8 Так что различия возрастные оборачиваются социальным неравенством, и в российском обществе дети, подростки, молодежь страдают не только от непонятости или репрессивных мер “воспитания”, но и от неравенства положения, неравенства шансов по сравнению со взрослыми получить соответствующее жилье, работу, вознаграждение за нее; сегодня молодые — лишь первые кандидаты в безработные.

Во-вторых, противоречия между постоянно растущими потребностями людей и относительно неравными возможностями их удовлетворения приобретают применительно к молодежи особенно острый характер в силу противоречия между повышенным энергетическим потенциалом молодых, бурным развитием их физических, интеллектуальных, эмоциональных сил, желанием самоутвердиться в мире взрослых и недостаточной социальной зрелостью, недостаточным профессиональным и жизненным опытом, а следовательно, и сравнительно невысоким (неопределенным, маргинальным) социальным статусом.

В-третьих, применительно к молодым остро стоит проблема “канализирования” энергии, социальной активности в общественно одобряемом, допустимом направлении. Ибо молодежь особенно нуждается в социальном признании и самоутверждении, а неудовлетворенная потребность в самоутверждении приводит к попыткам реализовать себя не только в творчестве, но и в негативных поступках, преступлениях (“комплекс Герострата”) или же приводит к “уходу” (алкоголь, наркотики, суицид) — как форме пассивного протеста.

Помимо общих причин девиантного поведения и их действий в

8 Кон И. С. Ребенок и общество. М, 1998. С.85.

молодежной среде, можно назвать и некоторые факторы, определяющие большую вероятность реализации тех или иных форм отклонений. Так неудовлетворенная потребность в самоутверждении относительно чаще приводит к насильственным преступлениям. Есть факторы, усиливающие тягу молодежи к алкоголю и объясняющие “выбор” именно этой формы девиантного поведения. Так, если алкоголь вообще облегчает общение между людьми, то для подростков и молодежи это его свойство становится особенно значимым; в силу недостаточности социального опыта, робости, неискушенности в общении между полами; некоторые пытаются с помощью алкоголя приобрести большую уверенность в себе, преодолеть смущение, чувство (обоснованное или необоснованное) неполноценности и т. п. Посредством злоупотребления алкоголем подростки демонстрируют свою “взрослость”, принадлежность к миру взрослых (так называемое “статусное” потребление).

Если для одной части подростков и молодежи средством активного самоутверждения служат иногда преступления, то для других предпочтительнее “уход” от чуждого, непонимаемого мира в алкоголь, наркотики или же добровольный уход из жизни. Потребление алкоголя и наркотиков, суицидальное поведение — это формы рет-ризма, ухода— как результата неприятия (сознательного или неосознанного) социальной действительности и неумения (нежелания) приспособиться к ней одобряемыми обществом способами.

Согласно концепции “двойной неудачи” американского социолога Р. Мертона, ретристские формы поведения возникают при наличии двух обстоятельств: 1) длительной неудачи в достижении разделяемых обществом целей легальными средствами и 2) неспособности прибегнуть к незаконным (преступным) способам достижения этих целей. “Двойная неудача” ведет как к индивидуальному ретризму, так и к формированию ретристских субкультур. 9

Вообще, сообщества с преобладанием норм, ценностей, образцов поведения, отличных от господствующих в обществе, образуют ценностно-нормативные субкультуры (преступную, ретристскую, религиозно-культурную, подростковую, “богемную” и др.).

Субкультура формируется в результате интеграции людей, чья деятельность и образ жизни противостоят (не соответствуют) господствующим в обществе, а потому им отвергаются.

Субкультурные сообщества тем более сплочены и отличны от

9 Мертон Р. Социальная теория и социальная структура.

господствующей культуры, чем более энергично и жестко ею отторгаются. Поэтому, например, группа наркоманов интегрирована больше, чем компания алкоголиков, но меньше, чем сообщество преступников или осужденных.

Подростки и молодежь чаще интегрированы в субкультурные группы, нежели взрослые. Это объясняется и естественным стремлением объединиться в условиях “заброшенности” и недружелюбия мира взрослых, и поисками столь значимых для молодежи дружеских и сексуальных контактов и привязанностей, и пониманием ровесников при непонимании взрослыми и т. п.

К формированию ретристских субкультур (сообщества пьяниц и алкоголиков, наркоманов, хиппи) приводит: 1) личная неустроенность и неудовлетворенность (как результат противоречий социально-экономического развития, социальных условий бытия); 2) неспособность или неприятие активных форм самоутверждения, преодоления конфликтных ситуаций, фрустрации (“двойная неудача”); 3) потребность в общении, в референтной группе (“выбирается не алкоголь, а компания”); 4) интеграция неформальных групп как следствие давления социального контроля.

Таким образом, основными причинами девиантного поведения несовершеннолетних являются:

1) Социально-экономический кризис, утрата в результате “реформ” гарантированного при социализме права на честный труд, безопасность жизни, бесплатное образование, организованный досуг, доступное медицинское обслуживание, жилье, достойный для человека уровень жизни. Обнищание населения, постоянное недоедание, снижение потребления калорий ниже биологических норм.

2) Социальное отчуждение, негативное отношение к учебе и честному труду, готовность уйти от жизненных проблем в мир алкоголя и наркотиков, вовлечение взрослыми несовершеннолетних в преступную деятельность, особенно в преступный бизнес и проституцию.

3) Отверженность в семье и среди сверстников, академическая неуспеваемость, низкая самооценка, агрессивность, переходящая в постоянную озлобленность, нежелание соблюдать социальные нормы, неэффективность воспитания в семье и в учебных заведениях, безнаказанность в правовом отношении.

4) Социальное сиротство, жестокость и равнодушие взрослых, формирующие желание отомстить им и обществу за отнятое и поруганное детство, за отсутствие жизненных перспектив и бесцельность существования.

5) Разрушение детских и молодежных организаций, невозможность реализовать чувство “мы” в общественно полезной деятельности, плохая организация досуга.

6) Манипулирование сознанием, постоянная ложь и обман, навязывание американского образа жизни в голливудском исполнении, растлевающее воздействие СМИ (особенно телевидения), превратившегося в ряде программ в “средства массового изнасилования” (“Про это” и др.), навязывание культа жестокости и насилия, рваческо-потребительской психологии, превращение воров в “национальных героев”.

7) Рост числа психических заболеваний, приводящих к неспособности контролировать свои эмоции и агрессивность.

Если наблюдается постоянное принижение личности вступающего в жизнь молодого человека со стороны старших и сверстников, мелочные придирки, оскорбления, то у него может развиться очень опасный процесс накопления силы “отмщения” все равно кому. Именно поэтому некоторые молодые люди и совершают так называемые немотивированные жестокие преступления.

Генетики пытаются совместить наличие хромосомы с агрессивным поведением.

“Добро и зло — понятия не только нравственные, но и биохимические”, — такой вывод сделали ученые Алтайского университета на основе исследований, проводимых среди юных преступников. У колонистов ими было выявлено глубокое нарушение углеводного и липидного обмена, а содержание некоторых гормонов снижено в 5 раз. Более того, многие химические вещества в организме правонарушителей ведут себя парадоксально. Если у обычных юношей увеличение мужских гормонов ведет к агрессивности, то у ребят из колонии при этом усиливаются женские черты характера. И, наоборот, избыток женских гормонов повышает уровень жестокости. Гормоны влияют на психику человека, его конституцию. А конституция, как известно, наследуется. Психические отклонения также во многом обусловлены генетикой — считают алтайские ученые.

Конечно, многое зависит от социального окружения, в котором живет человек. Среда либо усиливает действие гормонов, либо, наоборот, подавляет. Ребенок от природы агрессивный может найти конструктивное применение этому качеству в спорте. А возбудимый — добиться успехов в искусстве. И чем раньше будет произведена диагностика и корректировка, тем лучше для самого человека и для общества.

“Надо учить с детства обуздывать эмоции и контролировать агрессивное поведение”, — советуют алтайские психологи. И все же, как нам кажется, выводы алтайцев слишком категоричны. Да, подростки, совершившие преступление, более агрессивны, озлоблены, они, как правило, люди подозрительные, злопамятные, склонные к демонстрации силы. Они резко отличаются от своих нормальных сверстников. И все же биологизаторские концепции требуют серьезной проверки.

Психолог Н. Скопцов, работающий в колонии для несовершеннолетних преступников, обнаружил 3 вида детства, которые, по его мнению, приводят на скамью подсудимых: заласканное, задавленное и одинокое детство. Педагогика давно доказала, что нелюбимые дети хуже развиваются, позже формируется их интеллект, они в социальном плане нередко вырастают ущербно-агрессивными. Причем агрессия и враждебность направлены не только против родителей, но и против товарищей, педагогов и вообще “ всех взрослых”.

2. Картина девиаций

Особое место в структуре преступности занимает молодежная преступность и, в частности, несовершеннолетних, ибо она угрожает настоящему и будущему страны. Антиобщественные взгляды, привычки, приобретенные в раннем возрасте, могут при неблагоприятных обстоятельствах в последующем привести к глубокой деморализации личности и, как результат, к росту рецидивной преступности.

Детско-подростково-юношеская агрессия и жестокость в последние годы приобретают вполне взрослые формы, проявляются яростно и бездумно. Сдерживающих факторов в условиях “нравственного Чернобыля” становится все меньше и меньше.

Если в 70-е годы в структуре преступности несовершеннолетних преобладали кражи и хулиганские действия, то в 90-е годы резко увеличился фактор жестокости при совершении преступлений. Разбойные нападения и убийства порой совершаются “просто так”, для поднятия престижа в глазах сверстников или по заказу лидеров преступного мира.

Типичный “набор” преступлений несовершеннолетних— кражи, угоны автотранспорта, грабежи, разбои, хулиганство. Подростки в основном орудуют группами, сбиваясь нередко в “ стаи”, а совершаемые ими преступления квалифицируются юристами как очень жестокие.

Бывает, что из молодых взрослые специально формируют “ цепных псов” для использования их злобной энергии в своих целях. Не поддаться влиянию сильной личности или группировки может лишь человек с сильной волей.

На Сахалине летом 1998 г. зарегистрировали ассоциацию подростков, желающих испытать себя в экстремальных условиях. Была развернута целая сеть хорошо оборудованных палаточных лагерей. Причем для детей, их родителей все услуги предоставлялись бесплатно. Казалось, что плохого — днем ребята учились самообороне, ходили в походы, вечером — костры, романтика. И все бы ничего, но оказалось, что эти лагеря созданы на средства... воровского общака. Инструктаж там проводился соответствующий. Дети за время каникул прекрасно научились влезать в окна, вскрывать квартиры и т. д. 10

Подростково-молодежная преступность занимает особое место в ряду актуальных социальных проблем. Процесс омоложения преступности достиг в последние годы кульминации.

Социальное сиротство, обнищание, ощущение бесперспективности приводят к росту озлобленности и закладывают основы для преступного поведения. Российский закон “Об образовании”, снизивший “планку” обучения до 9 классов, создал практические предпосылки “вытеснения на улицу” неуспевающих и трудновоспитуемых подростков с 14 лет.

Наиболее криминальной оказалась сфера молодежного досуга. Были “ приватизированы” или сданы в аренду спортивные залы, подростковые клубы, кинотеатры и другие места отдыха и развлечений, оказавшиеся недоступными для бедных и малообеспеченных. Ликвидация пионерской и комсомольской организаций лишили возможности реализовать в общественных объединениях чувство “мы”. Субкультура преступного мира оказалась “достойной заменой”.

В молодежной среде во всей неприглядности проявились проблемы безработицы и, как следствие, бедности, широкое распространение получила уверенность, что достичь высокого положения в обществе благодаря честному, добросовестному труду невозможно.

Агрессия и жестокость становятся знамением времени, показателем переживаемого сегодня периода. Работники правоохранительных органов с горечью констатируют, что беспризорных сейчас больше, чем после гражданской войны.

10 Данилевич Елена. Сто цветов в один букет? // Санкт-Петербургские ведомости. 1998. 27 нояб.

Парадоксально, но спустя 30 лет после “пресловутого 1968 года”, ставшего символом молодежного протеста, идеи “новых левых” находят для себя благодатную почву в России.

Власть сама, своими руками готовит будущие революционные кадры, загоняя целые регионы за черту бедности, наглядно демонстрируя молодым провинциалам, что в будущем у них никаких перспектив нет, потому что ни у них, ни у их родителей нет денег. А знания и талант сегодня в российской провинции — товар “бросовый”.

Озлобленные, ни во что и ни в кого не верящие молодые люди — горючий “материал” для экстремистов и националистов всех мастей. За кем они пойдут? Станут наемниками организаторов “межнациональных конфликтов” или боевиками в бандах рэкетиров, бомжами или беженцами? В одном можно не сомневаться, что этот “выбор” не будет нравственно обоснованным.

В наше время, когда вокруг царит растерянность и мало кто знает, как и куда двигаться, наличие различных точек зрения крайне необходимо. Общество находится во взрывоопасном состоянии: нестабильность и отсутствие социальной гарантии, неопределенность и неуверенность в завтрашнем дне порождают тревожность и растерянность, озлобленность и агрессивность, страх и усталость.

Самодовольные, сытые “образованцы”, постоянные участники односторонних “дискуссий” в московских “пресс-клубах”, — они не знают, что значит падать в обмороки от постоянного недоедания, мерзнуть в неотапливаемых квартирах, сидеть при свечах. Показное, напыщенное богатство нуворишей контрастирует с голодом, бедностью и нищетой.

На вопрос “Что в окружающей жизни Вас больше всего беспокоит?” чаще всего молодые респонденты в ходе опросов отвечают: политический и экономический кризис, нищета, падение рубля, рост цен, преступность, наркомания, апатия окружающих, частая смена политиков, распродажа страны и ее богатств, беспредел в армии, сокращение бесплатного обучения в вузах. Что еще надо развалить и уничтожить, опошлить и испачкать, чтобы окончательно лишить людей элементарной надежды на лучшее будущее?!

Грабительская приватизация, “черные деньги”, которые никем не контролируются, коррупция, сращивание представителей правоохранительных органов с мафиозными структурами, беспомощность властей, разрушение системы национальной безопасности.

Колонии заполнили “люмпены” из подворотни. Правонарушители же из богатых семей нередко остаются на свободе, так как откупаются.

Проблемы подростков стали кричащими, резко возросла их “сердитость”, перерастающая нередко в злобное отношение ко все взрослым. Несформированное чувство ответственности, отсутствие самостоятельности, неспособность к принятию разумных решений приводят нередко к “эффекту стаи”, социально-нравственному одичанию. Надо учить с детства обуздывать и контролировать поведение. Надо. Но чему могут научить пьяные родители, грубые воспитатели, несдержанные педагоги? Школы сейчас чаще всего “ освобождаются” от таких ребят, выбрасывают их на улицу. На диспуте, который автор проводил в детской воспитательной колонии, внимание привлек один из правонарушителей. Он был настолько мал, что буквально утонул в кресле, на вид ему было не более 12 лет, а на самом деле оказалось за четырнадцать. Лицо обожженное. Как выяснилось, пьяный отец опрокинул на маленького сынишку горячий чайник. Говорит вяло, замедленно. Осужден на два года. Сжег в селе деревянную школу. “Да как же ты мог? — удивляюсь. — За что?” “А чего они меня держали в каждом классе по два года и обзывали дураком. А еще учителя. Вот и сжег. В общем, “расплатился”.

Не нужно быть великим психиатром, чтобы после разговора с Сашей сформировалось убеждение, что хотя он и поджигатель, отправлять его надо было не в колонию, а в специальное лечебное учреждение. Ибо передо нами несчастный ребенок, никогда не знавший ласки, отец и брат в тюрьме, мать — пьяница. Его все, всегда и за все ругали, а пожалеть было некому.

Бедность и нищета, ощущение социальной бесперспективности формируют озлобленность по отношению к богатым сверстникам у многих и многих вступающих в жизнь юношей и девушек, закладывая основы острых и длительных социальных конфликтов.

В последние годы преступность резко молодеет. Один из ответственных сотрудников Санкт-Петербургской милиции говорит: “В основном мы занимаемся групповой преступностью: больше половины (57,5 %) преступлений носят групповой характер. В области даже — 67,8! Условно мы эти группировки разделим на две категории: группы, которые занимаются каким-то одним видом преступлений (например, кражей лифтового оборудования), и группы, в которых подростки просто берут все, что плохо лежит. Обычно за подростками из групп первой категории стоят взрослые. В 1998 г. к уголовной ответственности (по статье “вовлечение несовершеннолетних а совершение преступлений”) были привлечены 357 взрослых, а по области — 584. В 1998 г. была пресечена деятельность 57 подростковых групп, большинство из которых занимались кражами из ларьков, магазинов, офисов, гаражей, машин. В состав групп входят и девочки”.

По данным милиции основная масса малолетних преступников — нищие, голодные дети, которым не за что благодарить мир взрослых, отнявших у них это самое детство. Они слоняются около ларьков, глядя голодными глазами на яркие шоколадки, спиртное и сигареты. Дети, которые нередко мстят обществу за отнятое и поруганное детство, за “прихватизированные” и проданные пьяницами-родителями квартиры, из которых их выгнали новые владельцы, за отсутствие жизненных перспектив, за бесцельность существования, за жестокость милиции. Ненависть к тем, кто их сажал и бил, останется навсегда. А потом мы удивляемся, почему так “ помолодели” взрослые банды. Однако воруют и грабят не только бедняки. В Вы-боргском районе была задержана группа подростков, которая совершила несколько сотен краж лифтового оборудования. Все трое— из нормальных семей, в школе характеризовались только положительно. Для родителей и школы их арест был шоком”."

Криминологи фиксируют, что несовершеннолетним правонарушителям присуще:

— Отрицание ответственности — подросток рассматривает себя скорее как объект чьего-то воздействия, каё жертву обстоятельств, и этим подготавливает почву для отклонения от нормы, которую не отвергает. Отрицание ответственности как бы разрывает связь между субъектом и его действием, снимает вопрос о последствиях. 38,5 % подростков в момент преступления не думают об ответственности; 19,6 — вообще не подозревают, что за такие действия ггривлекают к суду.

— Отрицание вреда — для несовершеннолетних вопрос о преступности поведения тесно связан с понятием вреда или ущерба, причиненного его действиями. Этот ущерб может толковаться самым различным образом. Например, хулиганство интерпретируется как озорство, угон автомобиля — как временное заимствование, драка — как выяснение отношений и т. д.

— Отрицание наличия жертвы — преступник старается дока-

11 Филиппова Елена. Голодные пятиклассники мечтают стать киллерами и грабить банки // Московский комсомолец в Питере. 1999. 11-18 марта.

зать, что виноваты сами потерпевшие, а не он сам, что его спровоцировали.

Исследования показывают, что отношение к аморальным поступкам и преступлениям нередко носит характер “скользящей морали”. У многих молодых людей кражи, рэкет, спекуляция, незаконные валютные операции, проституция не считаются преступлениями.

В последние годы преступность из ряда презираемых маргинальных явлений переходит в категорию социально одобряемого поведения, занимает легальное место в общественной и экономической жизни.

В 1998 г. опрос молодежи показал, что ее привлекают три наиболее престижные, с их точки зрения, профессии. Были названы: 1) юрист— 59,5%, 2) экономист— 47,1%, 3) предприниматель — 26,8 %. Кроме того, 3,7 % ответили: бандит. Дожили. Плоды “великой криминальной революции” налицо. Профессию бандита назвали 5,8 % юношей и 1,9 % девушек.

По роду занятости: студенты — 3,6 %, школьники — 1,7 %, учащиеся ПТУ — 4,1 %, учащиеся техникумов (колледжей) — 4,1 %, рабочие — 4,0 %, ИТР и служащие — 1,4%. По возрасту: до 18 лет— 3,4%, 18-20 лет— 4,3%, 21-23 года— 4,0%, 24-26 лет — 4,0 %, старше 26 лет — 1,1%.

Отсутствие нравственных идеалов и принципов, неуверенность в сегодняшнем и завтрашнем дне, экономический кризис формируют ощущение бессмысленности жизни.

Газеты пестрят заголовками: “Гуманизм — это беспомощная власть плюс криминализация всей страны”, “Серийный насильник орудует в Москве”, “Молодые люди обвиняются в бандитизме”, “Наркоудавка”, “Ужасы с доставкой на дом”.

В статьях рассказывают о дикой жестокости еще совсем молодых людей, убивающих, грабящих, насилующих, мучающих свои жертвы, о смаковании сцен насилия на “голубых экранах”.

В ходе опросов молодежи России был задан вопрос “ Как Вы относитесь к участию в криминальных группировках?” (Ответы в табл. 1).

Таблица I

Отношение к возможности участия в криминальных группировках (в '

Из ответов следует, что почти каждый третий респондент допускает для себя возможность участия в криминальных группировках.

Для криминогенных групп особенно характерными чертами являются внушаемость и конформизм. Выходят члены “стай”, как правило, из неполноценных семей. А отсюда примитивный уровень мышления.

В группировке подросток проходит своеобразную школу ложного коллективизма, риска, романтики подлости и жестокости. Здесь его поддерживают материально, убеждают, что он “ все может”. Такие “ стаи” обоснованно называют молодежными бандами.

У нас довольно длительное время массовые драки подростков, их жестокость и вандализм наивно считали “мальчишескими” шалостями, принимали за этакую молодецкую забаву, которой будто бы издавна “славилась” Русь. В результате жестко организованные уголовниками группировки называли группами “ трудных подростков”, которые “ сегодня подерутся, а завтра помирятся”. Но сегодня нередко эти драки не случайные, а назначенные, причем сами лидеры в них не всегда участвуют.

Подросток в своем сложном и жестоком мире куда меньше защищен, чем в годы детства. Поэтому, не принимая зачастую стиля отношений в группировках, он вынужден быть ее членом. Иначе он — изгой. Ибо для подростка самое важное — это общение, чувство “мы”, осознание своего “Я”. 12

Сама подростковая среда очень агрессивна. Отношения нередко строятся на нечистоплотности, унижении слабых, а то и откровенной жестокости. Ненужные семье и школе дети становятся изгоями

12 Кон И. С. Ребенок и общество.

общества, терроризируют окружающих, грабят и насилуют. Не случайно рост преступности среди несовершеннолетних принял в последние годы характер эпидемии. Крайне высок уровень групповой преступности. Особое распространение среди подростков в последнее время получили жестокие избиения и убийства без видимых причин, “от нечего делать”.

В телепередаче “У всех на устах” 11 апреля 1998 г. был приведен такой пример: четырнадцатилетний Владик с приятелем “просто так” убили на стройке двух девятилетних мальчиков. Виновными себя не считают. Творя насилие, подростки чувствуют себя “значимыми”. Владик осужден на 10 лет. Второй малолетний убийца направлен в спецшколу.

За последние годы преступления, совершаемые подростками, становятся все более бессмысленными, жестокими, поистине леденящими кровь. Причем во многих случаях они направлены против собственных родителей. Мать и отец — это уже не безусловная ценность, а люди, мешающие жить и от которых хочется освободиться. Конфликты с родителями становятся нормой и нередко подобный стиль поведения усугубляется и воздействием лавины негативной информации, и ухудшающимися жизненными условиями.

Постоянное навязывание СМИ стремления к успеху “любой ценой”, модели так называемой “жизнеспособной личности”, расталкивающей крепкими локтями окружающих и исповедующей индивидуалистическую психологию, дает плачевные результаты.

“Героями нашего времени” в глазах подрастающего поколения нередко становятся те, кто благодаря своей наглости чувствуют себя настоящими хозяевами жизни.

3. Причинный комплекс

Станислав Говорухин в книге и одноименном документальном фильме “Великая криминальная революция” сделал горестный вывод: “Мы изуродовали души наших детей отравой потребительства и грязного разврата, растлили целое поколение молодежи, лишив их радости полноценной духовной жизни, низведя до скотского уровня, тупого биологического прозябания. Эти молодые люди никогда уже не начнут работать, не пойдут в бульдозеристы, не встанут к станку, не будут грызть гранит науки, не станут защищать Родину. Они узнали, что такое легкие деньги, они попробовали сладкий вкус крови.

У "бультерьеров" одно предназначение — разорвать на куски любого, на кого укажет хозяин.

Идет криминализация подростка. Сегодня быть членом мафии, как раньше — быть зачисленным в отряд космонавтов. Так же почетно. Легко представляю: подросток, знакомясь с девушкой, сообщает ей полушепотом, что он служит в мафии. В глазах девушки — немой восторг...

Большую роль в изменении сознания детей и подростков сыграли газеты, телевидение: особенно высока "заслуга" кинематографа”. 13

Криминальные последствия демонстрации по каналам средств массовой информации сцен жестокости и насилия, как показывают социологические исследования, тесно связаны с психологической склонностью детей, подростков и молодежи к подражанию особенно понравившимся кумирам. Учеными установлено, что к семи годам ребенок успевает увидеть на экране несколько тысяч убийств. Регулярное созерцание супергероев, которым не страшны никакие драки и побоища, формируют нередко убежденность, что только с помощью силы можно добиться жизненного успеха. Причем девушки ненамного отстают в проявлениях жестокости от юношей. Юристы бьют тревогу, что никогда еще со времен гражданской войны проблемы подростковой преступности не были столь актуальными и острыми. Сейчас дети и подростки нередко оказываются перед выбором; кем стать — жертвой или преступником. Некоторые выбирают второй путь. Или их заставляют взрослые.

Многочисленные социологические исследования показали, что наиболее восприимчивым к различным видам отклонений оказался возраст 14-15 лет, когда еще не сложилось мировоззрение и подростки более подвержены влиянию окружающих и, в особенности, среды сверстников. Такие известные в педагогике “вредные привычки”, как курение, сквернословие, употребление алкогольных напитков и других одурманивающих средств рассматриваются в подростковой среде как поведенческий стандарт.

Опросы несовершеннолетних осужденных, совершивших преступления в группе, проведенные социологом А. А. Сукало, показали, что большинство участников не осознавали себя членами банды или преступной группировки. В их сознании преобладало идеализированно-романтическое отношение к лидеру группы, хотя боль-

13 Говорухин С. Великая криминальная революция. М., 1993. С. 75.

шинство отслеживали жесткость внутригрупповой структуры, присущую “ банде”. Сплоченность “ банды” блокирует страх, нерешительность, неопределенность, неуверенность в себе, страх перед возможным наказанием, формирует постоянную готовность к противодействию “ чужим”. Принципы справедливости в группировках отвергаются.

Мифология преступного мира является, в определенном смысле, стержневой основой, содержанием доминирующего мировоззрения в делинквентных сообществах. Национальный характер, как констатируют большинство исследователей, не играет в преступных сообществах доминирующей роли. Распад СССР не только не повлек за собой распада криминального пространства, а наоборот, создал более широкие возможности для преступного сообщества в экономической сфере.

А. А. Сукало сделал обоснованный вывод, что один из ключевых мифов преступного мира представляет собой понимание свободы как соотношение категорий “свобода — воля — беспредел”.

“Свобода” понимается как возможность что-то совершать или не совершать в повседневной жизни, вне мест лишения свободы. 14

“Воля” — это, прежде всего, “свобода духа”, выражающаяся в “вольных поступках”, в неограниченной “ вольнице”, но обязательно проявляющаяся в криминальной деятельности.

“Беспредел” — это не только ничем не ограниченный произвол, чинимый представителями преступных сообществ и сопровождаемый крайними формами бессмысленной жестокости и насилия во время совершения преступлений.

“Беспредел” может носить как спонтанный, так и организованный характер. “Беспредел” — доведение преступления до бессмысленности, абсурда. “ Право на беспредел” в делинквентной субкультуре дополняется “ мифологией” правового нигилизма, отрицается ответственность и реальный вред. Права других людей в расчет не принимаются. Действует лишь “ право” силы и произвола.

Субъект как бы сам олицетворяет источник “права”. Система “делинквентной мотивации” создает у него иллюзию справедливости совершаемых действий. Эту “идеологию” преступный мир стремится внедрить в сознание детей и подростков.

Пик жестокости приходится на возраст 11-16 лет, хотя ряд ис-

14 См. подр.: Сукало А. А. Педагогические основы профилактики правонарушений в сфере подростково-молодежного досуга. СПб., 1996.

следователей отмечают такое и в 40-50-летнем возрасте. Отрицательное отношение к “чужим”, уединенное от посторонних место сбора — являются непреложными условиями “ безопасности” подростковых группировок.

Однако появляется все больше и больше группировок, цинично демонстрирующих окружающим (особенно взрослым) свою грубость и цинизм, провоцирующих скандалы, жестоко избивающих тех, кто рискнул сделать замечание.

В досуговых группах по месту жительства проводниками де-линквентно-субкультурных ценностей являются, как правило, лидеры, имеющие значительный авторитет и криминальный опыт.

Не находя признания, не чувствуя внимания в семье, в учебном заведении, в традиционной среде, в субкультуре криминогенной группировки подросток надеется самоутвердить себя как личность, встретить одобрение и признание, получить материальную поддержку. Однако в действительности усваивает лживость, изворотливость, жадность, агрессивность, жестокость, трусость, упрямство, скрытность, стремление властвовать над другими. 15

В подростковых компаниях очень часто высмеиваются такие качества, как чуткость, внимательность, отзывчивость и доброта, так как отрицаются общечеловеческие качества. Отсюда — жестокость, доходящая порой до садизма, развязность, гнусные оскорбления по адресу “чистеньких мальчиков и девочек”, которые “сидят дома, читают книги и хорошо учатся”.

Так утверждается беспрекословное подчинение “лидерам” и “вожакам” уличных компаний, навязывается стремление “быть ведомым”. 16

Отсутствие теплых эмоциональных контактов с родителями в семье может повлечь необратимые нарушения в психике ребенка, а в последующем — агрессивное поведение. 17 Как заметил известный врач и педагог доктор Б. Спок, “преступники вырастают из детей, страдающих не от недостатка наказаний, а от недостатка любви”. 18 Многочисленные наблюдения за детьми и эксперименты с животными приводят исследователей к выводу, что наказание не только

15 Сукапо А. А. Педагогические основы профилактики преступлений...

16 Подр. см.: ЛисовскийА. В., Лисовский В. Т. В поисках идеала. Диалог поколений. Мурманск, 1994. С. 149-155.

17 Холыст Б. Криминология: основные проблемы. М., 1980. С. 110-111.

18 Литературная газета: 1968. № 10. С. 11.

не устраняет агрессивность, но поощряет и усиливает ее. Криминологам и работникам правоохранительных органов хорошо известно, что подавляющее большинство лиц, совершивших насильственные преступления, в детстве подвергались унижениям, наказаниям, страдали от жесткого (а то и жестокого) обращения со стороны взрослых.

Избитые дети, как правило, не хотят возвращаться в семью. Кризисная служба не может обеспечить их убежищем. Ребята прячутся на квартирах знакомых, в приютах для беспризорников или бродяжничают. Очень часто их подбирают люди из криминальной среды. 19

Как же бороться с родителями-садистами? Конечно, их можно лишить прав на ребенка. Но это долгий и мучительный процесс. Наши законы не предусматривают быстрой реакции на издевательство над детьми. В Уголовном кодексе есть ст. 113, карающая за истязание, но на практике она почти не применяется. Да и станет ли ребенок обращаться в суд с жалобой на собственных родителей, ведь его могут назвать Павликом Морозовым?!

В 1996 г. социологами Санкт-Петербургского университета был проведен опрос 303 несовершеннолетних преступников, отбывающих наказание в Колпинской воспитательной колонии, 153 правонарушителей, ожидающих суда в следственном изоляторе, и 1537 студентов, школьников, учащихся колледжей и ПТУ.

На вопрос “Что толкнуло Вас на правонарушение?” осужденные и подследственные дали следующие ответы: собственная глупость — 49,5%, стечение обстоятельств— 16,0, плохие товарищи— 14,6, на преступление шел сознательно — 11,2, другие причины — 8,7%.

Собираются после отбытия наказания: жить своим трудом, работать по профессии— 40,4%, продолжать учебу— 24,7, начать свое дело— 17,1, пойти работать в охрану— 2,0, заниматься другими делами — 15,7%.

На вопрос “Допускаете ли Вы совершение преступления после отбытия наказания?” сказали: да— 8,9%, скорее, да — 7,1, не знаю, как получится — 34,4, нет — 49,5%.

Научились в заключении: ценить семью — 46,4%, умению прощать — 16,1, жестокости -14,6, профессии — 14,0, другому — 8,9%.

Считают себя: добрыми людьми— 59,7%, жестокими— 9,5, теми и другими — 30,8% опрошенных.

19 Засорин Олег. Кто защитит ребенка от насилия? // Смена. 1994. 2 дек.

Имели отсрочку исполнения приговора — 43,8% (27,5%).

К сожалению, доверие суда не остановило многих юношей от совершения повторных преступлений.

Каких?

Из ответов следует, что на первом месте: кражи— 61,2% (54,2%), на втором: разбой и грабежи— 36,7% (28,1%), на третьем— хулиганство— 11,2% (8,5%), на четвертом— изнасилования — 5,4% (3,3%). Были названы и другие преступления — 14,3% (14,4%). Сумма ответов превышает 100 процентов, так как часть респондентов совершили не одно преступление.

“Что толкнуло Вас на преступление?” — такой вопрос был задан в анкете.

Сложился стойкий стереотип, который исходит из доброго отношения к людям и внедрен в наше сознание лучшими произведениями мировой литературы: на преступления человека толкает бедность, постоянное недоедание, чувство голода. Отчасти (только отчасти) — так. Вот ответы наших респондентов. Испытывали на свободе чувство голода: всегда — 0,7 % (2,0%), часто — 4,6 % (3,9 %), иногда — 44,4 % (36,6 %), никогда — 48,4 % (56,9 %). Такой результат объясним тем, что эти молодые люди были на иждивении своих семей. И хотя 37 миллионов россиян живут у нас сейчас за чертой бедности, родители (большинство) изо всех сил стараются накормить, одеть и обуть своих чад.

А чада делают первые шаги во взрослую жизнь. У них свои понятия о мире.

В такое же как сегодня смутное время 1918-1919 годов работники Бюро психологических исследований собрали анкетные материалы в различных клубах для подростков в Москве. Отвечая на вопрос:

“Что есть самое хорошее в жизни?”, подростки указывали:

1) Поесть, пообедать, быть сытым — 17 % — “ когда всего будет вдоволь”;

2) Погулять, повеселиться, развлечься — 13 % — “ полезно для жизни”;

3) Культура народа и общественная работа— 13 %;

4) Образование, учеба;

5) Здоровье — “в этом вся жизнь человека”;

6) Быть при родителях;

7) "Все” или “ничего” (13 %);

8) Деревня — “всего там вдоволь”;

9) Природа — “лучше природы нет ничего, все это очень красиво” (17%).

А вот как отвечали рабочие подростки на вопрос: “Что самое дурное в жизни?”

Игра на деньги и пьянство — 23 %. “Доводит до гибели, можно захворать, оставить семью, голодать, приносит раздор, человек делается злой”.

Воровство— 11%. “Будут стыдить, острог, каторга, грабят бедного и убивают, доводит до гибели”.

Лентяйство— 11%. “Лень— мать порока, ничего хорошего нет, человек бывает несчастлив”.

Быть баловником — 5,5%. “Будут называть дурным мальчиком, доводит до гибели”.

Золото — 5,5%. “Приносит раздор, без золота бы не было войны”.

Невежество — 5,5%. “Ничего хорошего нет”.

Нравственные пороки — 12,5%.

Неправильное отношение к обществу — 8%. “Заражает дурными свойствами”.

Осознание моральных пороков, их порицание не всегда сопровождалось исключением их из собственной жизни.

Мы включили эти два вопроса из далекого прошлого в современную анкету. И вот что узнали:

“Что, на Ваш взгляд, самое хорошее в жизни?”

1.Жизнь........................................................................................30,2

2. Любовь......................................................................................19,8

3. Когда у тебя все есть...............................................................18,8

4. Семья, родители, дети.............................................................12,5

5. Спокойствие и стабильность....................................................9,4

6. Доброта.......................................................................................7,8

7. Здоровье......................................................................................3,1

8.Другое........................................................................................34,4

“А что самое дурное?”

1. Наркомания................................................................................6,3

2. Ненависть, злость, злые люди, злые языки...........................15,6

3. Подлость, предательство, ложь................................................9,4

4. Одиночество..............................................................................8,4

5. Война..........................................................................................8,3

6. Жестокость, наглость...............................................................5,2

7. Голод...........................................................................................4,3

8. Пьянство.....................................................................................4,2

9.Другое.......................................................................................58,2

Сопоставление ответов показало принципиальные отличия в ценностях современных подростков. Лишь голод, пьянство и нравственные пороки названы, как и раньше, респондентами. В те далекие годы подростки не имели понятия о наркомании. Зато мечтали о получении образования.

Но что сегодня все-таки толкнуло респондентов на преступления? Более половины: 56,6 % (55,6 %) ответили просто — собственная глупость. Вторая причина: плохие товарищи— 17,8%. Были названы и такие причины: стечение обстоятельств— 15,1% (24,2 %), на преступление шел сознательно — 14,6 % (9,2 %). Другие причины — 11 % (7,8 %).

Еще раз обратим внимание, что на первом месте — “собственная глупость”. Но разве преступления совершают только дураки?

А может быть, за “собственной глупостью” скрываются бездумность существования, затянувшееся детство, моральная, духовная и социальная неразвитость? Такой индивид живет одним днем, захвачен потоком жизни, его несет как щепку. Пока горя не хлебнет — не задумается.

На втором месте среди причин, толкнувших на преступления, названы плохие товарищи. Это опять же попытка снять с себя личную ответственность.

Выросло поколение, которое научилось смеяться над тем, что всегда истинно, свято и серьезно для честных и порядочных людей. Наши недоросли не только смеются, но и жестоко расправляются с теми, кто пытается остановить их, призвать к порядку, ибо они не способны сопереживать чужой боли, чужой беде. А потом ссылаются на “плохих товарищей, собственную глупость, стечение обстоятельств”. Напомним, что 14,6 % (9,2 %) опрошенных честно сказали, что на преступление шли сознательно. Эмоциональная тупость делает молодого человека мстительным, злобным, жадным, наглым и хитрым “волком”. Это уже, как правило, не набедокуривший подросток, а жестокий и равнодушный к людям “заморозок”.

Российские кино- и телеэкраны превращены в своеобразную помойку, на которую выбрасывают американские фильмы, напичканные жестокостью и насилием. В среднем каждый третий респондент: 35 % колонистов и 36 % подследственных считают, что боевики, детективы, фильмы ужасов способствуют росту преступности. И добавим, что, будучи на свободе, подражали зарубежному теле-киногерою: 32 % (22,2 %), отечественному— 10 % (4,6 %).

Речь отнюдь не идет о подражании положительному герою. Экранное насилие и агрессивная эротика вносят свой вклад в кримина-лизацию современной жизни, влияя особенно отрицательно на детей, подростков и молодежь, составляющих основную аудиторию кинотеатров и видеосалонов. Неслучайно в тех же США создана “Международная коалиция борьбы против телевизионного насилия”. К сожалению, подрастающее поколение России в этом плане беззащитно. С наших телевизионных экранов с утра до ночи льется кровь, демонстрируются костодробительные сцены.

А потом мы удивляемся сообщениям, что ученик убивает учительницу за поставленную ему двойку, другой — насилует свою молодую наставницу якобы за то, что она занизила ему оценку. Насилие становится “нормой”.>,Одна преступная “разборка” следует за другой. Но самое печальное состоит в том, что преступность молодеет с каждым днем.

Подрастающему поколению постоянно навязывают так называемое “новое мышление”, основанное на рваческой психологии, принципе “купи — продай”, мое, мне.

Отсутствие нравственных идеалов и принципов формирует бессмысленность жизни.

На вопрос: “Находится ли близкий вам человек в заключении?” утвердительно ответили 55 % колонистов и 47,7 % подследственных. Это: мать— 70,7 % (4,6%), отец— 7,7 % (1,3 %), отчим (мачеха) — 4,8 % (6,0 %), брат (сестра) — 25,0 % (6,5 %), другие родственники — 8,3 % (5,2 %), друг (подруга) — 67,3 % (35,3 %).

По признанию опрошенных, впервые попробовали алкоголь в возрасте: до 10 лет— 27,3 % (17,7 %), 11-13 лет— 41 % (36,6 %), 14-16 лет— 24,7% (34%). Не пробовали алкоголь лишь 1,6% (1,3 %). На вопрос: “Кто Вам его предложил?” респонденты ответили так: друзья — 54,3 % (53 %), родные — 3,6 % (9,8 %), сам — 30,3 % (27,5 %), другие — 4,3 % (4,6 %).

Насилие утвердилось как основная черта сферы общения наших респондентов. Сказали, что их били в детстве, 79 % колонистов и 60 % подследственных. На вопрос “Если били, то кто?” — ответили так: отец— 62,4 % (23,5 %), мать — 40,4 % (24,8 %), брат— 10,3 % (3,3 %), сестра — 6,4 % (2,6 %), другие родственники — 6,8 % (2,6 %), сверстники — 38,0 % (17,6 %), воспитатели — 7,7 % (4,6 %).

Сейчас в воспитательных колониях отбывают срок 20,1 тыс. несовершеннолетних преступников. Каждый пятый из них осужден за убийство или умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, каждый четвертый — за разбой, грабеж или даже изнасилование. Но это только вершина айсберга. Всего за 9 месяцев 1998 г. они совершили 121 тыс. преступлений.

При этом выросло не только количество преступлений, но и жестокость деяний. В течение 1998 г. подростками совершено 1300 убийств. Если говорят, что безработица имеет женское лицо, то о преступности можно сказать, что она приобретает... детское лицо! Так, за 1998 г. 6,5 тыс. правонарушений совершили дети, не достигшие 14 лет.

Немалая доля среди таких преступлений принадлежит детям-сиротам. Этого и следовало ожидать: всегда самые слабые и менее защищенные первыми чувствуют на себе изменения в стране, и чтобы выжить, иные выбирают закон джунглей: не убиваешь ты — убивают тебя, не воруешь ты — воруют у тебя. На счету детей-сирот 30 тыс. преступлений. Общее количество беспризорников и сирот растет каждый день, а значит, будет расти и количество преступлений, совершаемых ими.

Многие подростки решаются на преступления после “ совета” взрослых. Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность возрастает на несколько тысяч каждый год. Криминальные элементы (в отличие от государства) всегда находят деньги, чтобы завлечь в свои ряды новых молодых “ бойцов” (табл. 1).

Таблица 1

Динамика численности молодежи в тюрьмах в конце XX столетия (в тыс.)

Особую опасность для вступающего в жизнь подрастающего поколения России представляет наркомания. Над молодым поколением нависла страшная опасность — своеобразная “чума XX века”. Можно безошибочно говорить о массовой психической эпидемии.

В докладе ВОЗ констатируются следующие тенденции распро-

20 Албшпов Андрей. Смена криминала // Советская Россия. 1999. 15апр.

странения наркотиков: за последние годы они проникли практически во все страны: стали употребляться детьми и подростками, принадлежащими к средним и привилегированным группам, а не только к выходцам из национальных меньшинств или групп, занимающих низкое социальное положение. Наблюдается стремление к одновременному или поочередному употреблению нескольких видов наркотических средств.

Главная опасность наркомании — не только в причинении физического вреда лицу, потребляющему наркотики, сколько в последующей деградации личности, которая наступает в 10-20 раз быстрее, чем при алкоголизме. Постепенно ослабляются и прекращаются полезные связи, человек бросает учебу, перестает трудиться, уходит из семьи и очень часто погибает.

Наркотизм как социальное явление имеет глубокие исторические и, возможно, биологические корни.

Наркотики, алкоголь (курение) — воспринимаются подростками как атрибут взрослой жизни, но в то же время и как бегство от реальности, желание расслабиться, уход в мир грез и иллюзий, удовлетворение любопытства.

Формированию наркозависимости способствуют и такие причины: рынок, поставляющий и навязывающий наркотики, окружающая социальная среда, благоприятствующая или допускающая потребление наркотиков, нездоровое любопытство, индивидуальная предрасположенность к пороку, депрессивное состояние, утрата нравственных ориентиров, отсутствие идеалов.

В докладе ВОЗ о причинах наркомании говорится, что основные этиологические гипотезы наркомании связывают в основном с 1) особенностями характера наркомана; 2) психическими и физическими расстройствами данного лица; 3) социально-культурными явлениями или социальными неврозами.

Одной из психологических субъективных причин наркомании является неудовлетворенность жизнью в связи с самыми различными обстоятельствами: недостатками социально-культурной сферы, личными трудностями, необеспеченностью условиями для проведения свободного времени (это особенно важно для молодежи), неустроенностью быта, неуспехами в учебе или на работе. Психические расстройства, влекущие прием “успокаивающих” или “снимающих” боль препаратов, ведут к возникновению лекарственной зависимости, превращающей лицо, страдающее заболеванием, в наркомана.

Питательной почвой для наркомании является микросреда, ок-

ружение друзей, товарищей, знакомых. Первоначально наркотики подаются как угощение, потом в долг, затем уже требуются наличные деньги.

Наркоторговцы уверенно осваивают российскую провинцию. Причем начинающим потребителям они отпускают зелье по низким ценам, а нередко дают попробовать и бесплатно.

3 ноября 1998 г. в Государственной Думе России состоялись парламентские слушания на тему “Наркомания в России среди детей и молодежи”. В принятых рекомендациях было отмечено, что “распространение наркомании и токсикомании среди детей и молодежи происходит нарастающими темпами, представляя серьезную опасность всей нации и государству, угрожая утратой единственной абсолютной ценности — жизни наших детей. Уровень заболеваемости наркоманией среди подростков в 2,5 раза выше, чем у взрослых. Подростки употребляют наркотики в 6 раз чаще, чем люди других возрастных групп.

За последние 10 лет число случаев смерти от употребления наркотиков увеличилось в 12 раз, а среди детей в 42 раза”.

Появился своеобразный “маркетинг”: “Если хочешь получать свою дозу, вовлеки 5-10 человек”. И вовлекают.

Участники слушаний сделали вывод, что “в России отсутствует единая национальная система противодействия дальнейшему распространению наркомании. Необходимость профилактики наркомании, лечения и реабилитации наркозависимых подростков лишь декларируется. Конкретных, четких практических действий для решения этих вопросов не осуществляется. Нет необходимой правовой базы для лечения наркомании и токсикомании”.

Участники слушаний обратились к Президенту РФ с просьбой “ дать поручение Правительству РФ разработать Концепцию государственной политики в области профилактики, лечения и реабилитации детей и молодежи, злоупотребляющих наркотиками и другими психоактивными веществами”.

В ближайшем будущем решение проблемы распространения наркомании невозможно. В России и в Санкт-Петербурге улучшения наркоситуации не прогнозируется. Число наркопотребителей, как и больных наркоманией, будет расти. Криминальный наркобизнес будет развиваться, как обеспечивающий в условиях запрещения наркотиков максимальные сверхприбыли. Произойдет формирование устойчивого криминального наркорынка. Резко обострится проблема СПИДа, что очевидно приведет к ужесточению общественного мнения и, следовательно, антинаркотической политики государства.

Единственный реальный в нынешних условиях путь частичного смягчения ситуации: деятельность общественных организаций, направленная на поддержку страдавших наркоманией и на изменение общественного мнения.

Монополистом производства и продажи наркотиков должно быть исключительно государство. Изоляция наркомана за употребление наркотиков нужна не для наказания, а для того, чтобы, во-первых, разрушить бытовую среду наркомана; во-вторых, сократить рынок сбыта наркотиков; в-третьих, принудительно лечить (уже сама изоляция от наркотиков есть лечение); в-четвертых, дать правоохранительным органам возможность более активно работать над установлением путей проникновения и сбыта наркотиков”.

Некоторые считают наркотики инструментом для познания мира, истинной природы вещей, творчества. В 60-е годы увлечение индийской философией и хиппизмом тоже связывали с наркотиками, не зная, что вся восточная философия построена на отказе от стимуляторов.

Наркотики — часть субкультуры андеграунда. Так называемый “новый образ жизни” — дискотеки, ночные клубы диктуют моду на такие наркотики, формируя ауру “наркотического братства”.

Настал ренессанс и экстази — психостимултора, который употребляли американские летчики во время Второй мировой войны, чтобы не уснуть во время полета. Экстази— это новая торговая марка, а состав старый.

Наркотики превращают потребителя на короткое время в “счастливчика и беззаботного” уводят от жестокой действительности в мир грез и иллюзий. Но одновременно он превращается в безвольное существо, озабоченного лишь тем, чтобы получить очередную “дозу” и испытать “кайф”. Наркоман трудиться не хочет и зачастую уже не может. Наркомания в России — угроза нации, когда лучшая часть подрастающего поколения может быть уничтожена. Ибо ужас детской наркомании захлестнул все крупные российские города.

В декабре 1991 г. Верховный Совет России отменил уголовную ответственность за употребление наркотиков. С тех пор всякие ограничения для наркоманов и поставщиков наркотиков исчезли. Наркомания стала расцветать пышным цветом. Задержанные наркотор-говцы говорили: это для личного потребления.

15 апреля 1998 г. вступил в силу Федеральный закон “ О наркотических средствах и психотропных веществах”. Закон установил правовые основы государственной политики в сфере оборота наркотических средств, психотропных веществ и в области противодействия их незаконному обороту в целях охраны здоровья граждан, государственной и общественной безопасности. 21

Закон ограничил рекламу наркотиков по всей стране и явился попыткой запретить употребление наркотиков. Однако из текста закона очевидно, что он не предлагает никакого конкретного решения для тех, кто уже употребляет наркотики. К тому же, в некоторых местах закон настолько неопределен, что не оказывает Почти никакого влияния на кампанию популяризации наркотиков, прошедшую по страницам молодежных журналов и в среде молодежи.

Новый закон включает положение о том, что лечиться наркоманы могут лишь в государственных учреждениях с помощью государственных методов реабилитации. Здесь прослеживается несколько упущений:

— стоимость реабилитации 20 миллионов наркоманов в государственных учреждениях такова, что одно лишь это становится препятствием для российского правительства и налогоплательщиков и положение дел с наркоманией это не улучшает.

— цена увеличивается, если принять во внимание статистику Минздрава России, которая свидетельствует, что государственная медицина может помочь уйти от наркотиков лишь 5 % наркоманов и даже в этом случае обычно проходит не более 2-3 лет, и они снова возвращаются к наркотикам.

Как это ни прискорбно, Федеральный закон нанес основной удар не по системе наркоторговли, а по ее жертвам — наркоманам, так как ужесточил ответственность за хранение и употребление наркотического зелья. По некоторым данным, в судах рассматриваются до 95 % уголовных дел потребителей наркотиков и лишь 5 % сбытчиков.

Наркомания — это коллективный суицид, ибо большинство наркозависимых не доживает до 30 лет.

“Победить наркоманию трудно. Мы можем способствовать разве что снижению вреда”, — говорит Дез Стоут, координатор всех работ по наркотикам Скотланд-Ярда.

Снижение вреда — вот суть новой британской стратегии борьбы с наркоманией. 22

21 О наркотических средствах и психотропных веществах. Федеральный закон // Российская газета. 1998. 15янв.

22 Назаралиев Ж., Шинкарев Л. Крэковые туманы Лондона // Известия. 1999. 6 апр.

Президент Московской психотерапевтической академии М. Буянов пишет: “Ни в одной стране мира наркотики не разрешены. Даже в Голландии, на которую так любят ссылаться наши радетели безбрежной “свободы”. Я недавно побывал в этой стране, видел, что хотя голландцы малость помешаны на правах человека, но и они взялись за ум и начали ужесточать отношение к наркоторговцам. Вот когда Россия станет такой же богатой, как Голландия, и размером с нее, вот тогда и можно будет думать о разрешении наркотор-говли”.

Наркомания, как и пьянство, имеет свои степени развития и формы проявления. Лишь единицы среди такой публики действительно больные люди, остальные— распущенные и сознательно выбравшие подобный образ жизни. На Земле еще не было ни одного наркомана, который не приторговывал бы наркотиками, не вовлекал в свои сети несмышленышей. Поэтому к наркоманам надо относиться в первую очередь как к преступникам. Ни одному слову наркоманов верить нельзя: они лгут на каждом шагу.

Врач не может избавить наркомана от его страсти, если нет встречного желания”. 23

Наркологи полагают, что сегодня необходимо начинать антинаркотическую работу с детьми с десяти лет. Однако серьезным предостережением против этого служит опыт Дании, где массированная антинаркотическая пропаганда вызвала столь сильное любопытство и заинтересованность, что детям и подросткам захотелось попробовать, что это такое. 24

Необходимо организовать подготовку специалистов (педагогов, психотерапевтов и др.) для проведения работы по реабилитации юных наркоманов. Такие кадры следует готовить срочно: потребность в них растет очень быстро.

Нужна эффективная система пропаганды здорового образ жизни, распространение информации о вреде и опасности потребления наркотиков, о связи наркотиков и преступности, тяжелейших заболеваний, таких, как СПИД, гепатит и т. д. Следует систематически и целенаправленно вести контрпропаганду наркотиков. Профилактические мероприятия могут дать должный эффект, если эта работа

23 Буянов Михаил. Наркоман должен знать: он — неполноценный член общества // Известия. 1998. 14 нояб.

24 Шульгина Елена. Наркоманы-дети хотят бросить, но уже не могут // Смена. 1999. 21 янв.

будет вестись адресно и дифференцирование, с учетом особенностей разных категорий людей, связанных с проблемой наркомании (младшие школьники, дети старшего и среднего возраста, молодежь более старших возрастов, родители, учителя, работники правоохранительных органов, работодатели и др.)

Сложно бороться с наркоманией, пока остаются ее социальные корни, пока огромные массы населения остаются без работы, без надежды на настоящее и будущее, живут в условиях деградации морали и права. Обвальное снижение уровня жизни подталкивает многих к наркотической пропасти.

Итак, подведем итоги. Среди причин широкого распространения наркомании в России необходимо назвать следующие.

1. Социально-экономический кризис, моральная деградация общества, кризис ценностей и идеалов.

2. Разрушение традиционных институтов социализации и воспитания, плохая организация досуга, бездуховность молодежных объединений.

3. Стадный, примитивный коллективизм, стремление быть “ как все”, боязнь быть осмеянным сверстниками, нездоровое любопытство.

4. Безнаказанность многих крупных торговцев наркотиками, так называемых “ наркобаронов”, отсутствие мощных, хорошо организованных спецподразделений по борьбе с наркопреступностью.

5. Убежденность многих начинающих наркоманов в том, что они смогут в любой момент остановиться, “ завязать”.

6. Ослабление института семьи, социальное сиротство, появление огромного количества беспризорных детей и подростков и отчисленных из учебных заведений.

7. Навязывание наркотической “культуры” в качестве элемента досуга в образе жизни молодежи. Это особенно сильно проявляется в “рэйв-культуре”.

8. Либерализм общественного мнения, непонимание того, что наркомания — не только медицинская, но и острейшая социальная проблема.

9. Недостаточное количество лечебно-реабилитационных наркотических центров.

10. Неразработанность наркополитики, неразвитость профилактики наркомании, нехватка медикаментов, несформированность у населения иммунитета к употреблению наркотических веществ.

Наверное, подростков заставят разочароваться в наркотиках не громкие слова о “распаде личности”, будущих детях-уродах или “смертельной опасности” (у юных “не работает” инстинкт самосохранения; они не боятся болезней и смерти). Их остановят более понятные причины, простой здоровый прагматизм: “от "травки" можно растолстеть”, “от героина портится кожа”, “из-за "винта" теряешь время, невозможно строить карьеру и зарабатывать деньги”, “из-за наркотиков делаются импотентами”. Когда-нибудь к этим доводам прибавится и такой: “Наркотики нынче не в моде”. Возможно, он и окажется самым сильным. 25

4. Направление действий

Наука должна разрушать эмпирическим путем ту сферу догм и предрассудков, которые существуют в обществе, показывать реальное положение дел и ни в коем случае не идеализировать действительность.

В российской психологии исторически сложился двойной стереотип отношения к преступнику. Его образ зачастую ассоциировался с образом поборника справедливости, “борца” или “жертвы” несправедливости, обстоятельств. Строгой дифференциации между “народным заступником” и “преступником”, в отличие от других культур, не произошло. “Ворами” были названы и Степан Разин, и Емельян Пугачев.

Мифологическая сущность данного стереотипа нашла выражение в стихах одного из матерых убийц 20-х годов: “Я молодой бандит народный и им останусь навсегда, мой идеал — любить свободу, буржуев бить всех, не щадя”. 26

Другой стереотип связан с верой в жестокость и незамедлительность кары как эффективных средств борьбы с преступностью. Вспомним слова Горького: “Если враг не сдается, его уничтожают!”

Однако давно известно, что насилие порождает насилие и чувство страха не всегда останавливает совершение преступления, однако и мораторий на смертную казнь тоже нельзя признать оправданным.

Не исключен прогноз, согласно которому несовершеннолетние все больше будут втягиваться (и уже втягиваются) в сферу организованной преступности; деятельность экстремистских группировок,

25 Аверина Е. Не делай хорошо, чтобы не было плохо // Крестьянка. 1998. № 3.

26 Литературная газета. 1989. 19 авг. С. 13.

подготовку терактов; дома и школы могут превратиться в зоны “боевых действий” с применением огнестрельного оружия.

Американские криминологи С. Ларри и Дж. Сенна в книге “Юношеские правонарушения: Теория, практика и закон” пишут, что многие люди привыкли смотреть на преступников и правонарушителей как на “больных”, “умалишенных” или просто “других”. Как только мы слышим о каком-либо страшном преступлении, мы думаем: “Человек, который это сделал, должно быть, сумасшедший!” Действительно, закон признает, что некоторые из правонарушителей не в своем уме и, соответственно, лишены способности понимать, контролировать свое поведение и отвечать за него.

Неудивительно, что многие эксперты по проблемам преступности считают, что причиной ненормального поведения молодежи является умственное и физическое строение самих преступников, которое может способствовать агрессивному, антисоциальному или ориентированному на конфликт поведению. Исследования показывают, что молодежь, которая вступает в постоянные конфликты со своими сверстниками, чаще использует физическую силу, чтобы решить возникающие у нее проблемы. Неконтролируемое, импульсивное поведение нередко отталкивает общество от некоторых подростков, и скоро они оказываются в конфликте с законом.

В связи с ростом девиантного поведения молодежи в России вновь оживился интерес к биологическим теориям преступного поведения.

Если следовать взглядам Ломброзо, который заложил основы этих теорий, то дети совершают много правонарушений потому, что их “неприрученное” поведение атавистично по природе. Ломброзо утверждал, что зародыши “нравственной ненормальности и преступности” обычно находят на ранних стадиях человеческой жизни и приводил в качестве примера склонность к гневу и ярости, желание отомстить, неспособность понять абстрактную идею справедливости и отсутствие любви к другим. У большинства эти черты исчезают со зрелостью. Для более атавистичных типов, однако, эти криминальные черты становятся основой их личности и поведения.

Биологические теории снимают вопрос о социальной характеристике отклонений в поведении конкретных лиц.

Очевидно, что неблагоприятные изменения в популяции могут в конечном счете войти в причинный комплекс преступности, повлияв на динамику каких-то видов преступности (например, насильственной). Но ведь и значимые генные изменения, вероятно, сами обусловлены в том числе социальными факторами (экологическое не-

благополучие, чрезмерная алкоголизация и наркотизация населения, радиационное воздействие, длительное нарушение медицинских норм питания). Не случайно делается вывод, что “ нездоровье” молодого поколения перешло из сферы биологического в социальную, детерминируя жизнедеятельность целого поколения.

По мере развития криминологии авторы, изучавшие наследственность, все в большей мере считали своим долгом разъяснять опосредованный механизм ее влияния на нарушение человеком закона. Собственно склонность к преступлению в порядке наследственности не передается. Да этого и быть не может, поскольку сами законы не постоянны и их введение во многом зависит от воли законодателей. Однако тип темперамента, половозрастные характеристики, другие биопсихологические особенности, включая аномалии, безусловно, проявляются в человеческом поведении. Во взаимодействии с внешней средой, общественным окружением они обусловливают человеческое поведение и при определенных обстоятельствах могут стать одной из предпосылок преступления. Таким образом, биологическим путем могут наследоваться лишь отдельные предпосылки преступного поведения.

По теории известного британского нейрохирурга Пола Келли, мозг реагирует на различные действия не так, как все остальные, не менее важные органы. Именно мозг провоцирует человека на саморазрушение, именно он поощряет самые дурные реакции. При этом, чем более развит мозг, тем больше развит инстинкт самоуничтожения данного индивидуума.

Иллюстрацией к этому могут служить, например, последствия воздействия на организм такого вещества, как сахар, который в том или ином виде потребляет ежедневно каждое человеческое существо. Общеизвестно, что сахар вредно сказывается на функциях большинства жизненных органов, способствуя подчас появлению страшных заболеваний, в том числе диабета. Но без сахара перестает функционировать мозг.

То же, по теории доктора Келли и его последователей, относится к таким архивредным веществам, как алкоголь и наркотики. Но без них мир не увидел бы множества произведений искусства, созданных руками, талантом и мозгом великих мастеров в разных сферах, будь то живопись, музыка или, скажем, криминалистика. Парадокс деятельности человека, особенно деятельности, связанной с творчеством, заключается в противопоставлении мозга всему организму: то, что подстегивает восприимчивость и реакции, развивает

память и воображение, разрушает все остальное и приближает неминуемый конец.

Означает ли это, что в самых высших и совершенных существах изначально заложена программа, направленная на саморазрушение? А если так, то значит ли это, что происхождение человека вовсе не связано, по теории Ч. Дарвина, с эволюцией животного мира и, возможно, имеет иное начало? Изучая параллельно особенности реакций мозга в различных ситуациях и связывая воедино действия людей, принадлежащих к различным модным движениям и вышедших из определенных социальных условий, Келли пришел к выводу о том, что явление саморазрушения заложено в каждом человеке. При этом действует и другой “ стадный” закон: из большинства высокоорганизованных особей выживают, как правило, худшие, лучшие самоуничтожаются.

По мнению доктора Келли, идеология саморазрушения сейчас очень характерна для России, в которой наряду с общественными, экономическими и политическими проблемами существуют все те же молодежные движения, гремевшие на Западе в 60-е годы. Встречи с представителями российских неформальных групп, с которыми британский ученый общался впервые, в очередной раз убедили его в том, что природная страсть человека к самоуничтожению, вызывающая непредсказуемые, а иногда и опасные для окружающих реакции, берет верх в любом социуме.

И дело не во вредных приобретенных привычках, дело в самих процессах головного, мозга, которым руководит Нечто — возможно, Бог, возможно, Дьявол, возможно, кто-то третий... И все мы, в той или иной степени, его рабы. Так считает доктор Келли. А соглашаться с ним или нет, пусть каждый решает сам. 2

Причины преступности заключаются, конечно, не только в социальных факторах. В некоторых случаях они практически полностью бывают обусловлены психическими расстройствами, например шизофреническим процессом, и, конечно, духовной пустотой. Американские криминологи пишут, что большую часть XX в. эксперты по преступности высмеивали утверждения о том, что поведение подростка “управляется” физическими условиями, сложившимися при рождении.

27 Егер Петр. Идеология самоуничтожения, модная на Западе в 60-х годах, дошла сейчас и до России, — считает гость города британский ученый нейрохирург Пол Келли // Час пик. 1993. 10 марта.

Биокриминологи заявляют, что традиционные криминологи игнорируют биологическое основание человеческого поведения. Они считают, что имеющие социологическое образование криминологи не учитывают прогресс в биологии и экспериментальной психологии. Более того, традиционные криминологи удовлетворены изучением докладов о поведении, либо обзоров, либо самоописаний вместо того, чтобы наблюдать действительное человеческое поведение.

Биокриминологи уверены, что некоторые особенности, связанные с криминальным поведением, имеют чисто биологическую основу и поэтому не зависят от социализации. 28

При оценке средств, с помощью которых несовершеннолетние пытаются разрешить конфликты, наметились серьезные расхождения. Как показало исследование московского социолога С. А. Завра-жина, российские респонденты уверены, что в кризисных ситуациях наши подростки пользуются в основном авторитарно-силовым инструментарием (физическая сила, нецензурная брань, крик), а их западные “оппоненты”, характеризуя поведение своих тинэйджеров в аналогичных обстоятельствах, говорят о компромиссно-рационалистических методах (компромиссные решения, уход от ситуации), выбираемых в качестве приоритетных. 9

Однако с этим выводом нельзя полностью согласиться, ибо налицо явная идеализация западных несовершеннолетних правонарушителей. Вандализм панков и бритоголовых в Германии, буйство футбольных фанатов в Великобритании, жестокое “выяснение отношений” между уличными группировками в США убедительно свидетельствуют о том, что данные анкетных опросов очень часто расходятся с реальным поведением несовершеннолетних. 30

Сильнее агрессивность и жестокость проявляется у детей с психопатическим складом личности, которых становится все больше. Речь идет не о гене преступности, а о тех патологических явлениях, которые могут способствовать проявлениям жестокости, наследственных заболеваний, неполноценности.

“Социальные факторы действуют на проявление жестокости сильнее, чем биологическое. Поэтому чем лучше человек воспитан, тем меньше риск того, что подростком он станет мучить людей или

28 Siegel L J. Juventile Delinquency. P. 89.

29 Завражин С. А. Подростковая делинквентность: транскультурная перспектива // Социс. 1995. № 2. С. 129.

30 Социология молодежи. Учебник. СПб., 1996. С. 328-329.

животных. И даже свойства характера, связанные с какими-то биологическими особенностями, в этом случае будут проявляться меньше. Он, может, тоже будет испытывать желание жестокого поступка и внутреннюю ярость, но будет пытаться ее подавить. Умение подавить зависит от силы сдерживающих моментов, а стремление подавить — уже от того, насколько человек понимает, что это плохо, насколько развиты в нем моральные устои.

Если человек до какого-то возраста не усвоил, что нельзя кричать, нельзя воровать, нельзя поднять руку на мать, это уже не при-дег никогда. Ведь известно, что каждая функция формируется в определенное время. При нормальном воспитании человек не совершает ни зла, ни насилия. Сколько в мире людей, которые доживают до старости и не знают, что кого-то можно ударить”. 31

В актах судебно-психиатрической экспертизы все чаще и чаще пишут: “...Умственное недоразвитие в степени умственной дебиль-ности. Но данное отклонение не влечет глубокого слабоумия, которое лишило бы возможности отдавать своим действиям и поступкам отчет”. 32 Однако от этого не легче родителям и родственникам, пострадавшим от насильников и убийц, давно потерявших все человеческие качества.

В петербургской газете “Час пик” 20 апреля 1999 г. была опубликована статья под сенсационным заголовком: “Ученые открыли "вирус сатаны". Имя его — вирус герпеса номер шесть. В некоторых странах до 90 процентов людей носит внутри своих органов эту страшную инфекцию”, — сообщил автору статьи руководитель научно-исследовательской лаборатории биоэнергетики Александр Египетский.

Более того — мы установили, что даже речь зараженного этим вирусом опасна — она может другому организму задать определенную “программу”. Ибо слова являются “кодирующими”. Но главное разрушение такие люди все-таки приносят себе. Сбои в нервной, эндокринной системах и в работе головного мозга усиливаются — и наступает разрушение, к примеру, иммунной системы. В основном вирус герпеса шестого типа — заболевание генетическое. Зачастую люди и не подозревают ни о его наличии в их организмах, ни о вредном влиянии на окружающих. 33

31 Экапева Юлия. Какие мы, такие и дети // Аргументы и факты. 1994. № 21. С.9.

32 Колита Владимир. Завтра он убьет меня // Литературная Россия. 1991. 1 марта. ^Халтурина Екатерина. Ученые открыли “вирус сатаны” // Час пик. 1999. 20 апр.

Мы не сомневаемся, что этот вывод требует еще серьезной проверки, проведения тщательных дополнительных исследований, но и оставлять без внимания нельзя. Ибо появление “сатанистов” в ряде городов России, их изуверское поведение ставят перед следственными работниками, прокурорами и судьями немало безответных вопросов.

В городе Северо-Задонске Тульской области в 1998 г. в канун Пасхи группа подростков по предварительному сговору заманила (под предлогом выпивки) в дом пенсионерки Зинаиды Кузиной и ее сына Валерия местного жителя Сибагатулина. Привязав несчастного к столу и обрядившись в балахоны, участники “мероприятия” совершили ритуальное убийство “в угоду Сатане”. Затем вынесли тело через пролом в заборе и бросили неподалеку от железнодорожной линии. В ходе следствия всплыло и второе убийство на религиозной почве, совершенное незадолго до этого в лесопосадке."

Активно действуют “ сатанисты” и в Петербурге.

В заключение напомним, что классики марксизма связывали появление и развитие преступности в человеческом обществе с разделением труда, возникновением частной собственности, антагонистических классов (имущих и неимущих) и государства. Стоит еще напомнить и о том, что такие понятия, как “нужда”, “эксплуатация” и “бесправие” неоднозначны и изменяются во времени. Они напрямую связаны с многими другими факторами. Их необходимо изучать и учитывать при организации профилактической работы среди молодых людей, склонных к правонарушениям.

Основными направлениями профилактики девиантного поведения и других негативных явлений в среде детей и подростков должны быть:

1. Создание системы социально-психологической помощи и социальной защиты детства.

2. Организация социальной работы с “ группами риска”, криминальными группировками.

3. Обеспечение неотвратимости наказания, исправления и перевоспитания детей-правонарушителей, оказание помощи в продолжении учебы и трудоустройства.

4. Разработка социальных программ по оздоровлению среды обитания и работы с неблагополучными семьями.

34 Ждакаев Сергей. Суд над тульскими сатанистами завершен // Известия. 1999. 13 февраля.

5. Создание системы прогрессивных детских, подростковых и молодежных организаций.

6. Привитие и развитие с детских лет социальных навыков, способности контролировать свое поведение, обуздывать агрессивность. Ибо социальные навыки, являясь базой социализации, представляют собой совокупность специфичных позитивных личностных поведенческих реакций, которые приводят к требуемым социальным результатам.

7. Организация досуга детей и подростков.

8. Разработка научно обоснованных программ воспитательной работы с подрастающим поколением.