Талызина Н. Педагогическая психология

ОГЛАВЛЕНИЕ

Посвящаю моим дорогим
внучкам Кате и Ане

ПРЕДИСЛОВИЕ

Термином педагогическая психология обозначаются две существенно разные науки.
Одна из них является ветвью психологии. Это базовая наука, призванная изучать
природу и закономерности процесса учения и воспитания. Но под названием
«педагогическая психология» развивается также и прикладная наука, цель которой
- использовать достижения всех ветвей психологии для совершенствования
педагогической практики.
В настоящее время в нашей стране постепенно растет штат практических
психологов, которые и должны знакомить педагогов и родителей с достижениями
психологической науки. (За рубежом эта прикладная область психологии часто
называется школьной психологией.) Профессиональная педагогическая
деятельность предполагает хорошее знание учителем современной психологии,
умение использовать ее достижения в своей повседневной работе. Это означает,
что подготовка преподавателя должна включать изучение прикладного курса
педагогической психологии.
В нашей стране пока такого единого курса нет, поэтому в педагогических учебных
заведениях изучаются только отдельные дисциплины, отражающие основные
области психологической науки: общая психология, возрастная, педагогическая. В
каждом курсе обычно представлены как фундаментальные, так и прикладные
знания. Наш учебник построен по такой же схеме: в нем читатель найдет не только
теорию учения, но и некоторые приложения ее в педагогической практике.
Учебник может быть использован во всех учебных заведениях, готовящих
учителей. Но прежде всего он предназначен для подготовки учителей начальной
школы.

Ваш комментарий о книге
Обратно в раздел Педагогика